2019人教A版高中数学必修一教学课件：模块复习 第3课 基本初等函数（Ⅰ）.pptVIP

【互动探究】 若(2)中的②将“1＜m≤10”改为“m＞10”，又如何比较这两数的大小？ 解：当m＞10时，lg m＞1，由1.9＜2.1得，(lg m)1.9＜(lg m)2.1. 数(式)的大小比较常用的方法及技巧 (1)常用方法：作差法(作商法)、单调性法、图象法、中间量法． (2)常用的技巧 ①当需要比较大小的两个实数均是指数幂或对数式时，可将其看成某个指数函数、对数函数或幂函数的函数值，然后利用该函数的单调性比较． ②比较多个数的大小时，先利用“0”和“1”作为分界点，即把它们分为“小于0”“大于等于0小于等于1”“大于1”三部分，然后再在各部分内利用函数的性质比较大小． 已知函数f(x)＝2ax＋2(a为常数)． (1)求函数f(x)的定义域． (2)若a＝1，x∈(1,2]，求函数f(x)的值域． (3)若f(x)为减函数，求实数a的取值范围． 类型四　函数的定义域与值域 解：(1)函数y＝2ax＋2对任意实数都有意义，所以定义域为实数集R. (2)因为a＝1，所以f(x)＝2x＋2，易知此时f(x)为增函数． 又因为1＜x≤2，所以f(1)＜f(x)≤f(2)，即8＜f(x)≤16. 所以函数f(x)的值域为(8,16]． (3)因为f(x)为减函数，而y＝2u是增函数，所以函数u＝ax＋2必须为减函数，所以得a＜0. (4)换元法：通过变量代换转化为能