XX年度下学期小学学校工作总结.docVIP

XX年度下学期小学学校工作总结 一年来，我校工作在上级领导的亲切关怀下，在全体 老师的共同努力下，均如愿以偿，令人可喜。 一、常规工作求务实，规范办学上台阶。 1、 工会职能有活力。 充分发挥职代会的桥梁与纽带作用，推进了民主理财、 民主决策的治校方略。一年来，我校召开了三次职工代表 会议，对学校的账目进行了清理，做到了财务公开、透明; 对学校重大事件的决策收集建议，修改草案，大会表决， 使学校工作切实做到了讲民主，合民意，得民心。充分发 挥工会的引领作用，学校女职工的广场舞舞出了风采，男 子篮球队活跃了校园。充分发挥工会的主体作用，关心教 职工身体健康，学校支付1万余元为全体教职进行了一次 全面的身体检查。 2、 人员分流有动力。 根据我校教师编制超标的现状，学校对教师进行三股 分流：一是，进食堂；二是，到幼儿园；三是，保留在教 学岗位。在不违反政策的前题下，对进食堂和幼儿园的教 师予以待遇及其他方面的优待，合理安置，妥善处理了教 师分流。通过一期工作，分流到食堂和幼儿园的教师服务 优质，卫生优良，师生反映良好。就此，辞退了临时工， 解决了多年来沉积在学校的一大难题。刘德刚、闵浪平、 饶建辉、吉彩桃等四位老师在后勤工作积极主动得到师生 的好评。 3、 校园文化有氛围。 “阅读小超市”别有天地。给学生提供了一个宽松 的阅读环境，培养了学生的阅读兴趣和阅读能力，增强了 学生的自觉性，使学生在诚实、守信、守规等品行上得到 熏陶，也使学校图书资源上得到充分的利用提供了保证。 班级文化特色艳明。有的摧人奋进的班训，有感召 力班宣言，有个性化的班牌，有约束力的班制度，有知识 性强的班刊，形成了艳明的班级文化色彩和亮丽的班级文 化风景。 校园文化氛围浓厚。一幅幅教师书画作品镶嵌与天 蓝色墙裙交相辉映，成为了一道最亮丽的人文景观。 4、 领导重视有动力。 n年10月16日，教育局李局长来我校视察工作， 对我校管理工作作出了高度的评价：“管理规范，文明教育 到位。” XX年11月21日，县安监局、镇政府、县交察队等 一行9人，对我校校车管理同校也作出了高度评价：“措 施到位，管理经验值得推广。” 东坪中心校李校长多次到我校视察工作，并为我校 下拨了3万元的花坛修缮资金。 5、德育活动有主题。 学校以少先队为龙头，带动全体学生开展系例的德育 活动，学校呈现出朝气逢勃的良好气氛。周意群老师从事 少先队辅导工积极主动，年初为出台了班刊月主题、德育 活动月主题，红领巾广播站广播稿周主题，国旗下的讲话 周主题。主题鲜明，内容充实，起到了良好的教育意义。 每学期以学校为单位开展德育主题活动6次，期中“中国 梦，我的梦”和“红领巾心向党”突出了爱国主义教育大 主题，既活跃了校园文化，又提升了学生的综合素养，也 增添了文化内涵。 、安全工作鸣警钟，校车管理有措施 为确保校车的行车安全、使用规范，切实保障学生的 生命安全和学校财产安全。我校高度重视，务实管理，形 成了一系列管理办法，收到了良好的效果。 1、提高认识。 安全重于泰山，安全牵涉到千家万户的幸福，牵涉到 学校大局的稳定。为确保校车的行车安全、使用规范，切 实保障学生的生命安全和学校财产安全。我校高度重视， 务实管理。 领会精神实质。认真学习上级有关校车管理条文， 政策不越轨，措施有保障。 加强组织领导。成立学校较车管理领导小级，由邓 吾佳任组长，谌合荣任副组长，各班班主任任成员的校车 管理小组。争取政府重视，我们协同镇政府，中心校和管 区领导下到各村落实站点，尽量做到学生方便上下车。校 长亲自挂帅，在暑假期间相继两次下到村组挨家挨户地登 记了解学生乘车情况，做好政策的宣传工作。 加强宣传力度。召开了车接车送学生家长会，家长 会由学校主持，车队负责人、家长和村级负责人参与，共 商车校管理。 2、 加强管理。 学校加大了对校车管理的力度，采取了一些行之有效 的措施。 规范了学生上下车交接程序。一是，学校首先建立 车接车送学生的详细信息登记册（名册含：学生姓名、性 别、年级或班级、家长姓名、家庭住址、上下车站点、联 系电话等），每天学生到校下车和学生放学下车清点人数后 上下车，对未到学生进行详细情况记载；二是，每天保育 员与司机，根据学生上下车情况进行两次签名。 规范了教育与督查程序。每天校长、保育员或安全 员在学生上车后，对学生进行安全强调，做到到警钟长鸣 3、 明确责任。 ①学校、车队和家长共同签订了学生上下车及接送责 任状。 ②学校每天嘱咐司机：安全驾驶，遵守交通管理规则， 检查车况。嘱咐乘务员：对学生下车后进行清查，看是否 有学生睡着未下车；监督学生不许将身体的任何部位伸出 窗门外，不许在车内吵闹；注意车内其他安全。 保育员在校车到校前几分钟在上下车点等候学生上 下车并护理学生上下车，及时登记到校