贵州省2018年普通高等学校招生适应性考试理科综合能力测试物理部分(word).docVIP

贵州省2018年普通高等学校招生适应性考试 理科综合能力测试 二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。全部答对得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14.如图所示，实线表示某电场中的两条电场线，虚线表示电场中的两条等势线，A、B、C、D分别是电场线与等势线的交点，下列说法正确的是 A.将点电荷从B点移动到C点，电场力一定做正功 负点电荷在D点的电势能大于在A点的电势能 将一负点电荷从A点由静止释放后，在只受电场力作用下将向C点运动 D.点电荷在AB等势线上受到的电场力与在CD等势线上受到的电场力大小相等 15.如图甲所示，一位于纸面内的圆形线圈通过导线与一小灯泡相连，线圈中有垂直于纸面的磁场。以垂直纸面向里为磁场的正方向，该磁场的磁感应强度B随时间t的变化规律如图乙所示，则下列说法正确的是 A.t1~t3内流过小灯泡电流的方向先为b→a后为a→b B.t1~t3内流过小灯泡电流的方向先为a→b后为b→a C.t1~t3内小灯泡先变亮后变暗 D.t1~t3内小灯泡先变暗后变亮 16.如图所示，aefc和befd是垂直于纸面向里的匀强磁场I、II的边界。磁场I、Ⅱ的磁感应强度分别为B1、B2，且B2=2B1。一质量为m、电荷量为q的带电粒子垂直边界ae从P点射入磁场I，后经f点进入磁场II，并最终从fc边界射出磁场区域。不计粒子重力，该带电粒子在磁场中运动的总时间为 A. B. C. D. 17.如图所示，某次发射人造卫星的过程中，先将卫星发射到地面附近的圆形轨道I上，在P点变轨进入椭圆轨道II，Q点为II轨道的远地点。下列说法正确的是 A.卫星在P点变轨时的速度必须大于7.9km/ B.卫星从P点到Q点的过程中机械能逐渐减小 C.卫星沿轨道I经过P点时的加速度大于沿轨道Ⅱ经过P点时的加速度 D.若要使运动到Q点的卫星能摆脱地球引力的束缚，卫星在Q点的速度至少要达到11.2km/s 18.如图所示，一竖直圆盘上固定着一个质量为1kg的小球，小球与圆盘圆心O的距离为lm。现使圆盘绕过圆心O的水平轴以大小为rad/s的角速度匀速转动，则圆盘对小球的作用力与竖直方向的最大夹角为(取g=10m/s2) A.90° B.60° C.45° D.30° 19.14C是碳元素的一种具有放射性的同位素，衰变方式为β衰变，其半衰期约为5730年。已知一个 A. 14C衰变后转变为14 B. 14C衰变过程中发出的β C. 14C D. 14C样品经历3个半衰期后，样品中14C 20.如图所示，L1、L2，L3为三只完全相同的小灯泡，其中L1接在理想变压器的原线圈上，L2、L3并联在副线圈两端，三只灯泡均正常发光。已知输入端电压为U，则 A.理想变压器原、副线圈的匝数比为1︰2 B.理想变压器原、副线圈的匝数比为2︰1 C.小灯泡额定电压为 D.小灯泡额定电压为 21.如图甲所示，位于同一平面的两条倾斜轨道I、II分别与一传送装置平滑相连。现将小物块从轨道I顶端由静止释放，若传送装置不运转，小物块运动到轨道Ⅱ底端过程的v-t图象如图乙所示；若传送装置匀速运转，则小物块下滑过程的v-t图象可能是下列选项中的 三、非选择题：共174分。第22~第32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33~38题为选考题，考生根据要求作答 (一)必考题：(共129分)。 22.(6分)某实验小组利用如图所示的装置验证机械能守恒定律，实验主要步骤如下： ①将光电门安放在固定于水平地面上的长木板上； ②将细绳一端连在小车上，另一端绕过两个定滑轮后悬挂一钩码，调节木板上滑轮的高度，使该滑轮与小车间的细绳与木板平行； ③测出小车遮光板与光电门之间的距离L，接通电源，释放小车，记下小车遮光板经过光电门的时间t； ④根据实验数据计算出小车与钩码组成的系统动能的增加量和钩码重力势能的减少量。 (1)根据上述实验步骤，实验中还需测量的物理量有_________ A.小车上遮光板的宽度d B.小车的质量m1 C.钩码的质量m2 D.钩码下落的时间t′ (2)由实验步骤和(1)选项中测得的物理量，可得到系统动能增加量的表达式为_________，钩码重力势能减少量的表达式为________________； 改变L的大小，重复步骤③、④。若在误差范围内，系统动能的增加量均等于钩码重力势能的减少量，说明该系统机械能守恒。 23.(9分) 某研究性学习小组用以下器材测量一个量程为0~06A的电流表的内阻： A.待测电流表：量程0~0.6A B.直流电源：输出电压恒为2.0V C.定值电阻R0=2.