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浅谈数据分析观念的培养长乐市实验小学林国财结合课程培训我谈谈我对培养学生数据分析观念的认识与策略数据的分析是统计的核心知识数据分析观念主要让学生能够体会到数据的作用运用数据可以做什么怎么来做可能这是通俗一点来说数据分析观念的一个基本的含义数据分析的观念是指了解在现实生活中有许多问题应当先做调查研究搜集数据通过分析做出判断例如在教学折线统计图是我结合学生的生活实践用他们熟悉的压岁钱导入说说自己得到了多少压岁钱然后出示某个同学近几年的压碎钱数额条形统计图让学生思考从图中得到了什么信息学生很容易就能看
浅谈数据分析观念的培养
长乐市实验小学 林国财
结合课程培训，我谈谈我对培养学生数据分析观念的认识与策略。数据的分析是统计的核心知识，数据分析观念，主要让学生能够体会到数据的作用，运用数据可以做什么，怎么来做，可能这是通俗一点来说，数据分析观念的一个基本的含义，数据分析的观念是指：了解在现实生活中，有许多问题应当先做调查研究，搜集数据，通过分析做出判断。
例如在教学折线统计图是，我结合学生的生活实践，用他们熟悉的压岁钱导入，说说自己得到了多少压岁钱，然后出示某个同学近几年的压碎钱数额条形统计图，让学生思考从图中得到了什么信息，学生很容易就能看数据的多少，然后演示由条形统计图变成折线统计图的
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