XX年幼儿园植树节活动方案.docVIP

XX年幼儿园植树节活动方案 XX年幼儿园植树节活动方案一： 目标： 通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3 月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与 人类的关系。 鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热 爱大自然的情感。 准备： 制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件 自制常见树小纸牌人手3~4张 植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝 段。 设计思路: 从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具 体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人 类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木 与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情 感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、 多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等 多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能 力。 过程: 一、讲树 观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说， 制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的 危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。 引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？ 在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或 减少风沙造成的灾害。 观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年 的3月12日定为植树节。 二、 夸树（植树对人类的益处） 观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人 类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等 功用。 三、 玩树牌 幼儿每人：T4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见 树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。 玩法： 双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两 种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲 出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者 所有；讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两 张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。 四、种树 激发幼儿参与种树的兴趣 带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳 树” 种植工具 种植方法 幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝 的间距。 插上小标志，便于日后负责照看和护理。 XX年幼儿园植树节活动方案二： 一、活动背景： 早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天 带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽， 吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热情。3月 12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环 境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的 乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情 感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树， 绿一方净土”的植树节爱树护树活动。 、活动目标: 情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。 遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相 爱。 能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自 信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从 小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。 知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、 “有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、 街道向居民和行人宣传。 三、活动准备: 每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同 成长”；中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；大班 “幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。 制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。 大班幼儿组建“小骑士护绿队” 4 .各班制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、 “植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料） 浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 树苗若干。 四、活动过程： （一）“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪 园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。 园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。 3 .社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲 解护绿爱树的重要性。 为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过 “绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我 来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们 的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。 （二）分级部开展不同主题的植树节活动 小班家园活动主题“我和小树同成长” 流程：给校园内的树浇水、松土、修枝__给树挂牌， 与小树合影，小树比比高__和“树姐姐”（扮演）做游戏。 中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家 园” 流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树 挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树” “心愿树”“成 长树”等）。 大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶 多份温馨” 流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园 给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木—— 把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。 XX