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XX年幼儿园中班学期教育工作计划范文 幼儿发展状况分析 中智童班现有幼儿34名，其中男29名，女5名。小 朋友们经过中班上学期的生活和学习，幼儿整体水平发展 较好。 在健康方面，幼儿体质明显增强，较好地完成走、跑、 钻等基本动作；生活自理能力有了进一步的提高，掌握了 刷牙、洗手、用筷子吃饭等简单的生活技能； 在语言方面，幼儿口语表达能力有较大的发展，在集 体活动中，积极举手回答老师的提问，语言的连贯性增强， 逐步养成了对学习和游戏的兴趣； 在社会方面，幼儿掌握了一定的社会知识，能动手动 脑参加社会实践活动，逐步懂得遵守集体规则；在活动中 和小朋友友好相处，并能合理的清理自己和班级物品。 在科学上：幼儿认识了四季的特征，知道利用水、沙、 进行游戏，能够准确的认读数字及5以内的形成，喜欢在 生活中寻找不同的形状和颜色，特别是在高矮等活动的排 序上有较高的活动兴趣。 在艺术方面，幼儿喜欢唱歌，动手绘画和制作简单的 玩具，并能参与主题墙饰的布置。能跟着音乐进行简单的 敲打活动，知道用合适的理由来评价朋友的作品。 领域目标内容 健康 1、 身高、体重、血色素等健康指标达标。 2、 会用多种方式合理表达自己的情绪。 3、 乐于参加体育活动。 4、 会灵活地使用筷子，细嚼慢咽。 5、 会系鞋带，能独立有序穿脱、折叠衣服。 6、 能正确使用手纸，按性别入厕。 7、 会助跑跨跳，能用不同方法使用运动器械。 8、 做韵律操和轻器械操，精神饱满，动作协调自然。 9、 能安全使用生活用品和体育器械，遇到危险时，知 道躲避，会呼喊求救。 （主题活动及其它内容） 主题活动三月：幼儿园是我家 四月：小饭桌 五月：泥土亲亲 六月：五颜六色 健康：二、三月：1、中班模仿操2、打针我不怕3、 练习单脚跳4、听信号走5、拍球7、平衡木练习四月：1、 会活动地关节2、追逐跑3、跨跳4、夹物跳5、拍球比赛6、 互抛皮球 五月：1、变速变向走2、越过障碍走3、可爱的小脚 丫 4、侧面钻5、侧身滚六月：1、防暑方法多2、肩上投 掷、3、冷饮地对话4、队列练习七月：1、食物的旅行2、 保护五官3、关节韵律操4、跳绳5、接力赛、 新编幼儿园教师用书中班下 幼儿园教材中班语言：1创编儿歌《多彩的物品》2童 话故事《班级里的好朋友》3续编故事《我的伙伴多》4诗 歌《小朋友的家》5故事《拔萝卜》6创编故事《彩色的牛 奶》7会唱歌的生日蛋糕8仿编谜语《是谁请客》9漏嘴巴 的故事10故事《谁送了土》11小猪盖房子12兵马俑13讲 述故事《花衣裳》1 4欣赏《会变的衣服》15冬天还是夏天 16诗歌《美丽的伞》 语言 1、 乐意与人交谈并安静倾听。 2、 会说普通话，发音准确。 3、 词汇较丰富，能运用简单的复合句型。 4、 喜欢欣赏文学作品，能理解主要的内容。 5、 能仿编简单的儿歌和故事。 6、会独立看图书，能看懂图画中的主要内容。 目标 内容（主题活动及其它内容） 社会 1、 愿意关心别人，帮助别人，有同情心。 2、 认识自己的优点，愿意学习同伴的长处。 3、愿意为集体做力所能及的事情，具有初步的责任感。 4、 能与同伴合作，协商解决问题。 5、 遵守规则要求，最错事能承认并改正。 6、 了解武汉标志性建筑、风景名胜、特色小吃。 7、 尊敬劳动人民，了解不同职业人们的劳动，爱惜劳 动成果。 社会活动三月：妇女节、植树节、穿脱衣比赛、学习 折叠衣物、我为班级做点事 四月：幼儿园的饭菜香、夹筷子比赛、美丽的武汉、 系鞋带、为我们工作的人 五月：劳动节、劳动人民、参观种植园、求救方式、 六月：儿童节、端午节、做错事以后、防暑办法多、、 数学二、三月：按两种特征分类、比较宽窄、按规律 排序、认识时间、认识时间）、复习基数和序数、 排序、认识时间 、认识时间 ）、复习基数和序数、 形分割、图形拼搭、 四月：20以内点数、认读50以内的数、数物结合 （一）、数物结合（二）、复习数物结合、20以内的倒着数、 按物体两种属性分类、 五月：数的守恒（5以内）、数的守恒（10以内）、认 识单~双数（一）、认识单~双数（二）、复习单双数、6的形 成及守恒、认读6_10 六月：7、8的形成及守恒、10以内数的等差关系、10 以内的形成及守恒、区别左右、图形分类、图形联想、发 现关系、今天、昨天、明天及星期 选自《蒙氏教材》《数学用书》） 科学：1彩色天地2可爱的绿精灵3铺路真有趣4小鸟 是我们的朋友5选豆豆6尝海鲜7小菜篮8绿色食品9玩 泥巴10参观种植园11泥里的根1 2泥中的小动物13食品 大聚会14舞台灯光师15多种服装16夏天的风景 音乐二、三月：1练声曲《音阶歌》2欣赏《进行曲》 3挤奶律动4节奏：《小小演奏家》（12） 5歌曲《我的好妈 妈》6集体舞《来猜拳》（308） 7歌曲《小兔和小猴》8