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第一章 绪论 1.4 建筑结构课程的要求、特点及学习方法 5.本课程中涉及众多的构造措施与结构计算,它们在课程中有着同等重要的地位。各种构造措施是长期科学实验和工程实践经验的总结,是对结构计算中未考虑到的因素所采取的技术措施。工程事故常常是由于不重视构造措施或构造措施不当而发生的。因此在学习中要充分重视构造措施和构造处理,并注意弄清其中的道理。 第一章 绪论 6.建筑结构设计规范、规程是多年来建筑科学研究成果和工程实践经验的总结,是国家颁布的技术规定和标准,已具有某些法律性质,设计、施工、工程管理人员应严格遵守和执行。在学习本课程时,自觉查阅、熟悉有关规范,以便于工作中应用。 1.4 建筑结构课程的要求、特点及学习方法 第一章 绪论 1.4 建筑结构课程的要求、特点及学习方法 三.本课程的教学环节 1.课堂教学及讨论; 2.教学试验;(实验录像) 3.单项能力训练;(在课堂或课后) 4.综合能力训练(专题训练、课程设计); 5.工程经验积累(自行安排)。 本 章 目 录 作业 思考题 ◆ 容许应力设计法 ◎钢筋混凝土结构的受力性能不是弹性的; ◎结构中一点达到容许应力,结构即认为失效; ◎没有考虑结构功能的多样性要求; ◎安全系数是凭经验确定的,缺乏科学依据。 ◆ 破损阶段设计法 整个截面达到极限承载力才认为失效,考虑了材料塑性和强度的充分发挥,极限荷载可以直接由试验验证,构件的总安全度较为明确。 ◎但安全系数K仍然凭经验确定, ◎没有考虑结构功能的多样性要求的问题。 ◆极限状态设计法 除要求对承载力极限状态进行设计外,还包括的挠度和裂缝宽度(适用性)的极限状态的设计。 对于承载力极限状态,针对荷载、材料的不同变异性,不再采用单一的安全系数,而采用的多系数表达, ◎ 材料强度 fck 和 fsk 是根据统计后按一定保证率取其下限分位值,反映的材料强度的变异性。 ◎ 荷载值 qik 也尽可能根据各种荷载的统计资料,按一定保证率取其上限分位值。 ◎ 荷载系数 kqi ,材料强度系数 kc 和 ks 仍按经验确定,但对于不同荷载的变异大小,可取不同的荷载系数。 ◆以概率理论为基础的极限状态设计法 由于实际结构中的不确定性,因此无论如何设计结构,都会有失效的可能性存在,只是可能性大小不同而已。 为了科学定量的表示结构可靠性的大小,采用概率方法是比较合理的。 失效概率越小,表示结构可靠性越大。因此,可以用失效概率来定量表示结构可靠性的大小。结构可靠性的概率度量称为结构可靠度。 当失效概率Pf小于某个值时,人们因结构失效的可能性很小而不再担心,即可认为结构设计是可靠的。该失效概率限值称为容许失效概率[Pf]。 失效概率 Pf = P (S R) ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? P P P P 素混凝土梁承载力小,破坏突然 钢筋混凝土梁承载力大,变形性能好,破坏有预告 配筋的作用: (1)提高结构的承载力; (2)调整结构的破坏形态。 北京饭店新楼 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 广州白云宾馆 3600 4000 8000 8000 66000 3000 36000 3000 66000 8000 8000 4000 3600 70000 7850 7850 2300 33层,112.45米,剪力墙结构,1976年建成,国内首栋百米高层。 钢管混凝土结构 工程实例 美国西雅图 双联广场大厦 58层 四根大钢管混凝土柱 混凝土抗压强度133Mpa 直径3.05m 管壁厚30mm 承受60%竖向荷载 钢-混凝土组合结构 筒中筒结构体系 深圳发展中心 多筒结构体
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