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- 2019-04-05 发布于辽宁
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第17讲 物质的鉴别、检验和除杂(一) 高效课堂 知能内化: 1.实验室制氧气的方法有_______________或______________,欲使制得的气体干燥,可通过____________装置,检验氧气的方法是__________________。 2.植物光合作用需要的气体是_______,检验此气体常用____________,现象是_______。除去此气体最好用___________,原因是_______________。(选择NaOH溶液或澄清的石灰水) 知能内化: 3.有CH4、CO、H2三种纯净的气体,分别燃烧后,将生成的气体先通过无水硫酸铜固体(A装置),再通过澄清的石灰水(B装置),则:(1)如果A装置变蓝,B装置无现象,则原气体是______ (2)如果A装置不变蓝,B装置变浑浊,则原气体是______ (3)如果A装置变蓝,B装置变浑浊,则原气体是______ 知能内化: 4.HCl气体溶于水后可形成________,检验HCl气体可用__________,除去此气体可用___________。 5.能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的有刺激性气味的气体是______,干燥此气体可选用_________。 专题突破:鉴别 例题1.为鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,可选用的方法是( ) A.将水倒入三瓶气体中 B.将澄清石灰水倒入三瓶气体中 C.将
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