北京版六年级下册《我看见了大海》.pptVIP

我看见了大海 北京版语文六年级下册第五单元 学习目标 1.学会本课生字及新词。了解课文主要内容，有感情的朗读课文。 2.体会继父对“我”这个女孩真正的深沉的爱，以及“我”对继父良苦用心的感激之情。 初读感知 看到课题，你想到了什么？ 课文以《我看见了大海》为题写了什么？ 表达了什么感情？ A.题目说明本文介绍了大海的有关知识。 B.题目概括了本文的主要内容是看大海。 C.题目交待了故事的地点是在海上。人物有“我”。 D.题目点出看海，它是故事展开的线索。 E.题目是双关语，“我”一直盼望看自然的海，继父认为生活像海洋一样广大、令人神往而又充满挑战。 读一读 jī jī ? shì jià qué 畸 讥 逝 嫁 瘸 tì xiào xián xiàng huǎng 涕 哮 咸 巷 谎 细读感悟 同学们都见过大海或从书上看见过描写大海的文章，你能用词或句子描述一下大海吗？课文题目是“我看见了大海”。作者看见海了吗？难道是文不对题吗？ 我是一个身材畸形的女孩子，母亲怕我出门遭人讥笑，所以，在八岁前我从没有迈出家门一步。我拥有的只是院子里的一方天空，一群瞬间即逝的飞鸟。 当我穿行于闹市时，当我熟练地做着家务