5.2. 收集学和表示.pptVIP

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  • 2019-05-13 发布于福建
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5.2. 收集学和表示

教学目标 折线统计图 ?? 折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来。折线统计图不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况 无线电一厂和二厂几年经生产情况统计图? 2000年12月 扇形统计图 扇形统计图是用整个圆表示总数,用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。 通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系。 某校活动小组人数扇形统计图 为了更直观,更清楚地从所搜集的数据中发现规律或得到结论、信息。我们用统计图表来表示信息。一般经常用的统计图表有三类: 一、折线形统计图 二条形统计图 三、扇形统计图 1.课本 * * 义务教育课程标准试验教科书 七年级 上册 华东师范大学出版社 (1)认识扇形统计图在现实生活中的意义,领会扇形统计图的特点和作用。 (2)会用多种方式制作扇形统计图。 (3)会利用扇形统计图分析社会生活与科学领域的简单实际问题。 教学重点、难点 教学重点: (1)能从扇形统计图中获取数学信息,并作出合理的解释和推理。 (2)能对数据进行处理,并用扇形统计图对数据进行刻画。 教学难点: 制作扇形统计图。 据1985年卫生部对全国公民失去牙齿的原因调查表明:38%的人因龋齿失去牙齿,44%的人因牙周病失去牙齿,还有18%的人因其他原

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