紫藤萝瀑布教学课例.DOCVIP

《紫藤萝瀑布》教学课例 朱惠珍 课例背景 教学《紫藤萝瀑布》之前，通过学生自主预习，了解学情如下：学生对紫藤萝的形象能有粗浅感知，但不理解紫藤萝的生命意义；对文章中的个别句子存在理解障碍；对作者的独特情感变化有朦胧感知，但对情感变化的原因存在疑惑。我初步判断三大问题的关键在于对紫藤萝形象的把握，引领学生感受紫藤萝的形象成了本课教学的重点。磨课时，对此我做了多种尝试。 课堂教学实录 方案一： 师：标题中提到了紫藤萝和瀑布，大家见过吗？它们给你什么印象？ 生：见过瀑布，很壮观。 生：在贵州见