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高中物理论文：高中物理演示实验教学研究 　　高中物理论文：高中物理演示实验教学研究　　1.学校方面的不足由于长期受到应试教育的影响，使得目前的一些学校中对物理实验教学的认识存在一定的不足，加之受传统用人制度上的影响，目前教师在教学中并没有认识到培养学生潜能，提高学生专业技能等方面的重要性，而是过于注重课堂理论教学，并没有认识到实验教学的意义，这样也就使学校方面在实验教学中并没有投入过多的人力、财力与物力。2.教学观念与认识上存在不足就现阶段的考试来说，过度推行文理综合考试，且物理实验的分值也相对较低，这样也就使得一些学校中对物理实验的认识更加淡薄。且一些学校没有认识到物理实验中包含了理论的认识过程以及教学中的内容，教师在开展教学的过程中也只是让学生进行观察，没有让学生参与到实验中去，没有对实验的目标以及性质等方面进行详细的设计。3.实验器材与手段上的不足在一些学校中，所采用的实验器材的年限相对较长，这样也就使得演示实验的创新性不足，加之也没有将现代化的教学工具运用到实验教学中去，从而使得演示的效果并不理想。有效的实验因素得不到挖掘也就难以满足学生的学习需求，从而也就不利于培养学生科学素养的顺利进行。　　1.提高物理演示实验的效率通过调查可以看出，造成物理演示实验效率不高的主要原因有以下几个方面：实验的动力源上存在不足，如热源出现放热不均匀、电池中的内阻相对较大等。实验器材