人教版物理九年级上册精品教案：内能的利用第2节热机的效率(附五套中考试卷).docVIP

PAGE 第2节 热机的效率 知识目标 知识要点 课标要求 1．燃料的热值 从生活中体会不同燃料释放热的本领不同，建立热值的概念； 能简单计算燃料释放出的热量 2．热机的效率 能说出热机工作时燃料释放能量的主要流向，知道什么是热机效率 eq \o(\s\up11(),\s\do4(教学过程)) 情景导入 出示课件，让学生领悟下列对话，咨询学生，你们是否理解这段对话？为什么不同的燃料释放热量的本领不同？如何比较出它们释放出热量的多少？这节课我们就为大家揭开这些疑惑！ 合作探究 探究点一 燃料的热值 活动1：让学生走进生活，交流、讨论说出一个家庭一个月使用不同燃料所需要的质量大约是多少？根据学生阐明的观点，得出结论。 结论：不同燃料释放热量的能力是不一样的。 活动2：根据上面的论述，提出问题，让学生讨论如何比较出燃料释放出热量的能力呢？ 总结：（1）取质量相同的不同燃料，让它们完全燃烧，比较释放热量的多少；（2）让不同燃料释放出相同的热量，比较它们燃烧质量的多少。 活动3：根据比较方案，得出燃料热值的概念为：把某种燃料完全燃烧释放出的热量与其质量之比，叫作这种燃料的热值． 活动4：自学课本22页到23页，交流分析出热值的单位、几种常见的热值的值及其代表的物理意义。 总结：（1）热值的单位是J/kg、J/m3；（2）煤油的热