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Unit 6 I’m going to study computer science.
Section A (1a-2d)
弥兴中学 吴海丽
教学目标：
1、学习有关职业的单词。
2、学会谈论自己或他人的理想,并谈论实现理想的方式。
教学重点:
短语: words and expressions
句子: What do you want to be when you grow up?
I want to be a basketball player.
How are you going to do that?
I am going to practice basketball every day.
教学难点:
学会谈论自己或他人的理想,并谈论实现理想的方式。
教学用具:
Multi-media
教学过程:
Section A (1a~1c)
Step 1 Revision
根据所学内容，说出下列单词及短语。
computer programmer ____ cook
____ doctor ____ engineer ____ teacher
____ violinist ____ bus driver ____ pilot
____ pianist ____ basketball player ____ scientist ____ actor
Step 2 Teaching procedures
1、Pair work，观察问句的用法及回答。
2、Do 1a.
3、Do 1b.(listening)
4、Finish 1c. Group work(小组活动。学生填词过程中，教师巡视，针对学生出现的问题给予指导。教师利用对话引导学生依次读出双方的话语，核对答案，若时间许可，角色朗读对话或者学生表演对话)
Step 3 Practice
1.What is he going to be when he ____（grow）up?
2.I want to be an _____（act）when I grow up.
3.You need to practice _______(speak) English every day.
4.Next week,Lily ______ to Beijing on vacation.
A.is going B.goes C.go D.went
5.Why do you want to be a _______(science)?
Step 4 Summary
be going to +V原？
Step5 Homework
Write five sentences .
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