结构力学课程设计任务书.docVIP

结构力学课程设计任务书 一、课程设计目的、意义 通过结构力学设计，进一步巩固和加深结构力学课程中的基本理论知识，初步掌握实际结构内力计算的步骤和方法，培养和提高独立分析问题和运用所学理论知识解决实际问题的能力。 二、课程设计内容、题目类型 按照要求，选定题目，自行设计某类结构，设定其材料性质及结构基本几何数据，并进行结构简化，建立结构力学计算简图，分别考虑结构在自重、静载、活载等作用下的内力、位移，并对结构进行强度和刚度校核，并分析经济性可行性（例如用料多少、工期等因素），使设计的结构不仅安全、适用范围广且经济。 本次课程设计题目基本为四大类，如下： 题目类型1：（单跨）桥结构设计及力学分析 题目类型2：高层建筑框架结构设计及力学分析 题目类型3：塔架设计与力学分析 题目类型4：：房屋（建筑）顶架结构设计与力学分析；人行天桥通道 三、课程设计要求 1、原则上各班单号同学选1、3题目类型；双号同学选2、4题目类型。如果个别同学有好的结构模型，经指导教师同意，可以自由选做结构。 2、本次课程设计要求每个人独立完成结构的设计与分析，严禁抄袭！（每个人的结构不能雷同） 3、要求每名同学完成题目的结构设计和力学分析，绘制必需的图、表，并最终撰写课程设计报告一份， 四、结构的主要技术指标和目标 1、强度：安全系数1.5—2.5之间 2、刚度：横向位移不超过跨度的1‰ 。 3、使用性能：所能正常工作时候允许的 4、经济性、可行性：结构不要过于复杂、杆件形状不要难于加工、材料不要昂贵。 五、设计步骤 1）了解任务，查找资料。 2）确定结构的几何结构及尺度参数，材料。 3）分析荷栽、确定荷栽最不利位置。 4）分析静力下内力、位移（确定结构的最大变形、最危险杆件的强度是否安全）。 5）验算结构合理性 6）撰写报告。 六 课程设计报告要求 内容包括： 结构设计、介绍 2）设计资料和基本数据（包括结构几何数据及荷载、材料等）。 3）内力和强度分析（包括图或表）。 4）位移分析 5）使用性能、经济性或可行性分析 6）总结、心得或体会 （说明书应语句通顺、层次分明、数据准确、理由充分；报告模版参见课程设计指导书附录） 七 设计进度参考计划 设计时间：1周 分析题目、查找资料。 (1.0天) 选取设计结构模型及参数，计算简图。 (1.0天) 分析结构内力，作内力图。 (1.0天) 位移分析验算。 (1.0天) 编写说明书。 (1.0天) 结点,1,0,0 结点,2,2,0 结点,3,4,0 结点,4,1,1.732 结点,5,3,1.732 结点,6,0,-1.732 结点,7,1,-1.732 结点,8,3,-1.732 结点,9,4,-1.732 单元,1,2,1,1,0,1,1,0 单元,2,3,1,1,0,1,1,0 单元,3,5,1,1,0,1,1,0 单元,5,4,1,1,0,1,1,0 单元,4,1,1,1,0,1,1,0 单元,2,4,1,1,0,1,1,0 单元,2,5,1,1,0,1,1,0 单元,6,1,1,1,0,1,1,0 单元,1,7,1,1,0,1,1,0 单元,9,8,1,1,0,1,1,0 单元,3,9,1,1,0,1,1,0 单元,6,7,1,1,0,1,1,0 单元,7,2,1,1,0,1,1,0 单元,2,8,1,1,0,1,1,0 单元,8,3,1,1,0,1,1,0