初中英语人教版八年级上册Unit 2 Period 1.docVIP

新田县思源实验学校 七 年级 英语 科教学案 课 题 Unit 2 How often do you exercise? Section A 1a-2c 课时安排 Period 1 主备人 周懿 辅备人 授课人 个性化修改及课堂生成 教 学 目 标 1、掌握以下词汇的音、形、义：help with housework, use the Internet, program。 2、能运用How often…?这个特殊疑问句句型来询问活动频率。 3、通过听说技能的训练，学生能描述课余时间的活动安排，会使用频度副词及短语。 4、通过询问做学生日常活动的频率，培养学生良好的学习习惯和生活习惯。 教 学 重 、难点 教学重点： 1、掌握一些课余活动的表达方法，以及询问活动频率的问句以及答句。 教学难点 1、常见的频度副词及其在句中的位置。 2、单位时间内次数的表达方法。 学情分析 本单元的话题是课余活动，这是与学生日常生活息息相关的，在探讨这一话题时，学生应该有很多可说。另外，学生曾经学过一些频度副词，本部分可对频度副词进行复习与拓展，系统归纳总结其用法。 教材分析 本节课是一节听说课。1a-1c部分侧重课余活动及常见的频度副词的学习与训练。2a-2c在训练听说能力的同时，学习单位时间内次数的表达方式和How often…？询问句及应答。本部分的学