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期中考试总结20xx 　　期中考试总结 时光如流水，转眼间，初中的生活已过了一半，不知道自己是否满意现在的我，分析一下吧！似乎在别人的眼里，我不认真吧，其实，我一点也不清楚自己是在什么状态，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么乱七八糟的东西，每个星期天晚上都告戒自己，这个星期要好好努力了，可是到了星期六才发现，我有迷糊了一个星期……　　现在我只能苦笑了，不，我连笑都笑不出来了，因为发现了自己实在是很差劲，想要努力，却总是没毅力，不能坚持下去，真的好恨我自己的没毅力，不优秀，想成功，想优秀，可是却又是自己让自己放弃了…~　　期中考试结束了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试虽然比上次有些进步，可是这离我想考上一所好的中学还相差甚远，我认真分析了原因： 首先是语文考试：对于基础部分，我觉得做的还行，然后就是文言文那块，感觉像是我很难攻克的一个坎，对　　于那些字词的解释我做的还是有些不够好，然后就是阅读，这方面我还欠缺的是对于答阅读题的一些技巧，和怎样才能真正品味出某句话所蕴含的意义。这次作文是和书写分是算在一起的，我却只拿了25分，说明一共被扣去了7分，不管是作文还是书写，我觉得自己都有待加强这两个方面。总结一下，就是要加强文言文、阅读、作文三方面、　　下面是数学考试：翻阅了整张答题卷，我发现自己还有许多不足之处，例如填空题的第八第和十一两题如果我在细心一点，再多看一次数学书，说不定这四分就不会扣了。最后两大题我是几乎全扣了的，一时想不到怎样画图，想到了时间又不够了。总结下来就两点原因：做题太少无法及时应变，做题太少以致时间不够。总结的来说，就是要多做题，不粗心　　下面是英语考试：首先是阅读和选择题扣了一些分数，这还是我词汇量不够的原因啊！最让我惊讶的是我的基础部分竟然扣了好多分，本来以为这是最简单的，结果单词写对了，但是该加“s”的地方没加，不该加的地方却加了。由此证明了我的基础部分还是不怎么扎实，以后老师要背　　的课文和要做的题一定要多背多做。最后是英语作文还是不错滴！  第二篇：期中考试总结 900字 　　为提高教学质量，我校于20xx年x月x日组织进行了期中教学质量检测。现将考试工作及教学质量作如下总结和分析。 　　一、考试工作：　　1.教导处于考试前对考试时间、科目等考务工作进行了周密、细致的安排，保证了本次考试的顺利完成。　　2.考试采取插班考试，同桌异卷。共设七个考场，一年级不动，二年级分为本班教室和多媒体教室两个考场。　　二、成绩分析　　1.从总体看，本次考试的成绩与期中考试相比稍有提高。特别是一年级的语文和数学进步明显，不仅及格率达到100％，而且优秀率也达到100％。另外，全校语文学科的及格率全部都达到优秀及以上，中低年级数学的及格率也都在优秀以上。可见，双基抓得很实。　　2.从学科看，本次考试成绩语文好于数学。本次考试语文整体上较期中考试有所进步，但是数学除一年级外均有所下降。其中二年级数学、四年级数学退步较明显，降幅接近十分。语文学科的及格率和优秀率较上次都有所提高，特别是优秀率较高。数学学科的及格率较高，但是优秀率较低。　　3.从年级看，低年级好于中年级，中年级好于高年级。特别是一年级的语、数及格率均达到100％，优秀率也达到100％，既夯实了双基，又注重培养优生。高年级的语文和数学都需要加强。　　三、原因分析：　　1.高年级的学困生转化还没有落到实处，效果不明显。　　2.部分教师的时间观念不强，责任心也有待加强和提高。　　3.学校的教学监控措施不力，有待进一步改进和加强。　　四、提高教学质量的措施：　　1.进一步强化学校和班级的学风建设，在学生中形成“比学赶帮超”的良好风气。　　2.着重加强对学生良好学习习惯的培养。在以后的日常的教学中我们将采取“反复抓，抓反复”的措施。　　3.继续发挥教学管理人员的指导督促作用，进一步抓好教学常规管理工作。　　4.做好学困生的转化工作，继续实施开展“一帮一”学习互助小组。　　5.通过集体政治学习和教师自学，彻底转变教师的工作作风，弘扬敬业爱岗的工作精神，提高教师的责任心。　　在成绩中看到不足，在失误中反思我们的工作。接下来，我们将不断努力，进一步改进教学方法，争取在期末考试中取得更大的进步。