如何“秒杀”高考数学选择题填空题.pdfVIP

如何 “秒杀”选择题和填空题 湖南宁乡一中 黎国之 高考数学题，每年都有一些选择题或者填空题可以被优秀考生 “秒杀”，即通过使用灵活的技巧， 快速准确地得到答案，从而节省宝贵的解题时间。事实上，高考既要考察考生的基础知识和基本技能， 也要考察考生灵活的思维素质，从而遴选不同思维品质的考生进入不同层次的高校学习。因此，命题时 有意设置适当数量的这种题目，是完全正确的，这一点，高考命题专家有过专门论述。这种题，用传统 的“小题大做”方法当然也可以解决，但是要耗费考生大量的时间，而用秒杀技巧，则只要数妙即可。由 于学生自读初中以来，已经习惯于用按部就班的思路解题，习惯于 “小题大做”，而不太适应高考的这 一精神，因此，教师向学生介绍有关 “秒杀”的技巧，也是必要的。 综观历年高考题，“秒杀”的技巧大致有下列数种。 一、作图秒杀。运用数形结合的数学思想，通过作图帮助解决问题。 【例1】（2011 陕西）方程x cos x 在, 内（ ） A 、没有根 B 、有且仅有一个根 C、有且仅有两个根 D 、有无穷多个根 解析：如图，知选C 。 【例2 】（2011 北京）已知 2  ,x 2 f x x x 函数    。若关于 的方程  2 x 1 ,x p 2   f x k 有两个不同的实数根，则的取值范   围是 。 解析：作草图，由图知，k  0,1 。   二、代值秒杀。就是以符合选项条件的具体数值代入分别题干，或者反过来，看哪个数值符合要求， 从而确定选项的方法。因为仅仅涉及数值计算，大大节省精力与时间，所以是一种常用的方法。 x f 0,   【例3 】（97 年高考）不等式组3 x 2 x 的解集是（ ） 3 x f 2 x A 、x | 0p x p 2 B 、x | 0p x p 2.5 C、x | 0 p x p 6 D 、x | 0p x p 3 解析：直接解肯定是错误的策略；四个选项左端的值都是0，只有右端的值不同，在这四个值中会 3 x 3 x 是哪一个呢？它必定是方程 | | 的根！，代入验证：2 不是，3 不是， 2.5 也不是，所以选C 。 3 x 3 x 1 2 【例4 】不等式x  f 2 的解集是（ ） x 1 A 、(1,0) U (1, ) B 、(, 1) U (0,1) C、(1,0) U (0,1) D 、(, 1) U (1, ) 解析：如果直接解，相当于一道大题；取x 2 代入原不等式，成立，排除 B 、C ；取x 2 ，代 入，不成立，排除D ，选A ；另外，由 x 时不等式显然成立，而x 时不等式显然不成立， 故选A 。 三、直觉秒杀。直觉就是跳过过程直接觉察到问题的结果。 【例5】△ABC 中，cosAcosBcosC 的最大值是（ ） 3 1 1 A 、 3 B 、 C、1 D、 8 8 2 解析：本题选自某一著名的数学期刊，作者提供了下列 “标