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个人继续教育学习计划 篇一：个人继续教育学习计划 根据《中小学教师教育技术能力标准（试行）》和各级 相应的培训计划要求，结合自身的教育技术能力实际，特 拟定本次小继教个人学习计划： 一、 学习内容： 1、继续学习20XX年新修订的《中小学教师职业道德 规范》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》等 相关的法律法规。 2、 学习《小学数学课程标准》。 3、 读一本好书《创新能力一开发与培养》。 二、 学习目标： 1、通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、 教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教 学岗位的教育教学工作需要。力求达到： 1） 树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校， 热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学 校的各种规章制度。 2） 完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。熟 悉所任学科《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。 3 ）熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学 校分配的学科教学任务。 4） 熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识 结构，更新教育教学观念。 5） 把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。 6） 参与教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教 育教学经验。 2、以《中华人民共和国教师法》和20XX年新修订的 《中小学教师职业道德规范》为主要内容提高自己的师德 修养，树立“为群众服务，办好群众满意的教育”的理念， 重视家校关系，密切家长学生关系。 3、 认真参与网络培训学习。与同行老师认真交流，请 教自己不知的和一知半解的问题。并做好相应的记录。 1） 注册、完善自己的博客。 2） 与同行交流，提高自我。 4、 加强新理念的学习，让自己认识到“终身学习观” 是教师自身的需要，是工作实践的需要，将先进教育理念 内化为自己的教育思想，变固步自封为改革创新，变教书 为育人，实现教学相长。 5、 在学习和教学工作中努力打造自己，要练好“讲好 一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。”的基本功。 三、学习措施： 1、参加学校组织的集中培训和政治业务学习。 2、参加年级组学习。课标解读、教材研讨、观摩示范 3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学 习。 4、 按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。 5、 积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。 6、 作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终身 学习作为自己的一生的学习目标。 7、 积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。 以上继续教育工作计划，只是目前我的初步设计，未 尽之处将在学校具体工作安排下，自主学习、集体集中学 习过程中加以完善和弥补。 四、时间安排： 三月份学习有关教育法律法规。 四月份读一本书《教学技能的新修练》。 五月份学习《课程标准》。 六月份参加学校的各种培训活动。 七月份总结个人学习得失。 篇二：个人继续教育学习计划 一、 指导思想： 通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学 经验，学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育 理念，掌握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面向 全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更多 更有益的工作。 二、 学习目标： 通过学习，进一步激发对人民教育事业的热爱，更深 刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不 断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内容， 掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适应新 时期教育教学工作需要。 三、具体措施： 1、 积极参加学校组织的寒暑假期政治、业务学习。 2、 积极参加学部、学科组组织的校本教研活动 3、 听从学校安排，按要求参加区省、市、区组织的业 务学习培训。 4、 按区教体局和学校继续教育要求，自学规定的继续 教育材料，做好自学笔记，撰写学习体会。 5、 积极撰写教育教学论文、教育教学经验、教育教学 反思等文章。 6、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。 一、指导思想 认真领会社会发展局、教育科的工作要点，贯彻服从 市教研室的工作安排，认真学习和践行新课程的理论和方 法，正确运用课程标准，用课程标准指导教师上课，以全 市课程改革为切入点，以提高有效教学为落脚点，用科学 的发展观、质量观引领本学科的研训工作使本学科的教师 逐步形成一支师德高尚、业务精良的新型教师队伍，培养 出一批德才兼备的骨干教师队伍。 二、主要工作 1、 自觉加强自身政治、业务素质和学科引领水平，提 升自己的素质。 2、 坚持理论研究与课堂实践相结合，切实加强课堂教 学实效性的研宄。 3、 有计划、有选择的对基层学校的本学科，进行全面 听课，踏实的做好常规工作。 4、以净月开发区为展示平台，以教研科研中心为支撑， 组织开展形式多样的教研活动。 5、 进一步加强研训指导工作，形成结构合