三机械波的概念.docVIP

三、机械波的概念及性质 基5^0^理 （一）机械波的概念 波的形成：机械振动在介质中的传播就形成了机械波。 产生条件：同时存在振源和传播振动的介质。 传播特性 （1） 滞后性：在波的传播过程中，每一个质点的起振方向均相同，但后一质点的振动总是落后于带 动它的前一质点的振动. （2） 重复性：由波源向远处的各质点都依次重复遲塁的振动. （3） 原则性与灵和性：质点并不随波迂整（原则性），只在各自的T?衡位置附近做受迫振动，传播 的实质是振动的形式、能:和信息（灵和性）。 （4） 波的叠加性与独立性：在两列波相遇的区域里，每个质点都将参与两列波引起的振动，其的位 移、速度、加速度都等于几列波单独转播吋引起的失量並（叠加性），且能够保持各自的运动状态继 续传播，不互相影响（独立性）.这好比老师给学生留作业：各个老师要留的作业与其他老师无关， 是独立的；但每个学生要做的作业却是所有老师留的作业的总和。 波的分类： 横波:质点的振动方向跟波的传播方向重直的波。 纵波：质点的振动方向跟波的传播方向在同，?育线上的波。 描述波的参量 （1）名称及联系 描述波的参量有波长（X ）、周期（T）、频率（f）和波速（v）等四个,它们之间满足： （2）特点：波的频率（或周期）就是质点的振动频率（或周期），由波源决定，与介质无关，波速 仅由介质决定，与频率无关（注意：电磁波的波速与介质、频率都有关）。 （二）波的现象 波的特有现象 （1） 衍射 现象：波绕过障碍物继续传播的现象叫衍射。。 条件：障碍物或孔的尺十比波长小或与波长相及不多 （2） 波的干涉： 现象：两列波相遇出现某些地方的振动加强，某些地方的振动减弱，并且加强和减弱的区域间隔 出现。 条件：题奎相同的两列同性质的波相遇（任何两列频率不同的同性质波相遇都能叠加，但不能产 生稳定的干涉现象）。 加强点、减弱点的理解：加强处只是振幅扱大,减弱处只是振幅最小，质点的位移仍随败0周期 性变化。加强点振幅等于两列波的振幅之和，即A=A, +A2.减弱点振幅等于两列波的振福之差，即 A= I Ai-A2 I，若AfA2,则减弱处质点不振动.加强点的位移变化范围为_ I Ai+A2 I?I Ai+A2 I ,减弱 点位移变化范围为-I A「A2丨?I A广A2 I 加强点和减弱点的判断. 方法1:在波峰与波峰相遇或波谷与波谷相遇处是加强点；在波峰与波谷相遇或波谷与波峰相遇 处是减弱点。 方法2:与两波源的距离差力波长的整数倍处是加强点，即Ar = w土 U , k=0、1、2、3、 与两波源的距离差为半波长的奇数倍处是减弱点，gPAr = r,-r2 = ± （2k+l） A, k=0、1、2、3、 2 多普勒效应 含义：巾于波源和观察者之间有相对运动,使观察者感到频率发生变化的现象（注意：波源的频 率没有变化，而是观察者接收到的频率发生了变化）. 特点：不论是波源运动还是观察者运动，或是两者同时运动，只要两者相互接近,接受到的频率 就高于原来波源的频率；两者相互远离，接受到的频率就地于原来波源的频率。 （三）声波 空气中的声波是纵波.能在空气、液体、固体中传播.在通常情况下在空气中为340m/s，随介 质、温度改变而改变. 人耳听到声波的频率范围：20Hz?20000Hz. 能够把回声与原声区分开來的最小时间间隔为QJi 超声波与次声波：频率高于20000Hz的声波叫超声波，主要运用于：声呐（水声测位仪）、探伤、 打碎、粉碎（超声加湿器）、诊断（B超）等.频率低于20Hz的声波叫次声波，主要运用于海啸、 台风的预报。 几种典型的声现象 （1） 回声、夏日雷声轰鸣不绝、在空房子里说话余音缭绕等属互射现象. （2） 隔墙有耳、闻其声不见其人等属胃现象 （3） 音叉不敲自鸣属共鸣现象 方法指导 机械波概念的理解 TOC \o 1-5 \h \z 例1. 一简谐横波的波源的振动周期为Is,振幅为lcm,波速为lni/s，若振源质点从平衡位置 开始振动，且从振源质点开始振动计时，当t = 0. 5$时（ ） 距振源丄入处的质点的位移处于最大值 B.距振源丄入处的质点的速度处于最大値 4 4 C.距振源1 A处的质点的位移处于最大值 D.距振源1 X处的质点的速度处于S大值 2 2 解析：根据题意，在0.5s内波传播的距离AxivtiO. 5m.即AxzIa..也就是说，振动刚好 2 传播到i X处，因此该处的质点刚要幵始振动，速度和位移都是零，所以选项C、D都是不对的， 2 振源的振动传播到距振源丄M立置耑要的时间力工=0. 25s,所以在振源开始振动0.5 s后.丄入处 4 4 4 的质点，振动了 0.25 s，即士个醐，此时该质点应处于最大位移处，速度为零. 答案：八 例2. —个波源在绳的左端发fli半个