版面设计基础第四课构成的三种类型和字体印象 资料汇编.pptVIP

第四课 字体印象－案例二 字体印象 字体的粗细及大小决定效果 细体象征女性化，粗体象征男性化 细体文字很难体现“有精神”的印象。相反的，粗体文字也不能体现“时髦的、纤细的”主张。一般来说，粗体文字是自信的表现，能体现活力，男性的力量等。细体文字表现时髦的，女性的优雅和纤细。但是，这些表现过度，则起到相反效果。想表现男性力量的社会，如选用过粗的字体，虽然能体现坚强感，但是却给人低品质的感觉，不能给予信任感。所以，度是很重要的。 第四课 字体印象－案例二 大型的文字体现精神活力 公司名、人名放大，给人有精神，有力量的印象。扩大名片或广告的公司名，亦能提高信赖感。但是，如果过度，就起到反作用。相反，缩小公司名，则给人高品质的、纤细的印象。所以，应该斟酌适合自己的度。 第四课 字体印象－案例三 字体印象 适合弓道部的字体是哪一个 在进行版面设计时，首先应该决定要传达的内容和信息。选择适合这个内容的字体是很重要的。内容和表现样式一致，就会给人安定的感觉，使人能安心地接受这个信息。 第四课 字体印象－案例三 A 第四课 字体印象－案例三 B 第四课 字体印象－案例三 总结： A黑体是不适合的 如果想要传达的信息内容的样式（字体）不一致，就得不到共鸣。这个字体无法激活基中有趣的内容。（弓道是日本传统体育项目，黑体字与其传统形象不符合。） B与信息相符合的书法体 标题改为书法体，就符合想要传达的信息。让读者可以安心地阅读中间的内容。版面设计的样式很工整，中间对话形式的引导文也很有生气。 第四课 字体印象－案例四 字距、行距、每行字数，首先按照标准 字距 字与字之间的间隔距离 字距扩大、紧缩都只限于特殊的情况 字与字之间不加入任何空隙排列组合的方法叫标准字距。活字印刷时，活字框架通常会紧缩10%的空间，所以，紧挨着的文字之间亦有10％的空隙。由于这个空隙，平假名和汉字组合排列时也会形成良好的字间韵律，易于阅读。（日文与中文有差异，中文多数为方块字型，字距不宜过小，读者在设计当中应酌情而定）。因此，随意改变字距将造成奇异的后果，破坏原有的完好设计。 标题字距紧缩是例外 用大文字组成标题时，可以适当紧缩字距。相反，如果扩大字距，有时会显得更有品位。如诗集等作品，正文也可以适当扩大字距。 第四课 字体印象－案例四 行距 行与行之间的间隔距离 标准行距是文字大小和2/3或全角（即一个中文字所占的空间）。过于紧缩，给人低品质的感觉，不易阅读。空隙过大，则显空洞。 行与行之间须留出文字大小或2/3大小的空间，才易阅读。行距越紧，越显出信息量丰富的感觉。但行距若在1/3以下，不但难以阅读，还显得低品质。行距扩展，则留出余地，适合于诗集等作品。通常的文章以全角行距为界限。 A行距不足则显得低品质 B行距扩大到全角以上，则显得高品质和优美 第四课 构成的三种类型和字体印象 第四课 构成的三种类型和字体印象 构成的三种类型 版面的全体，一段文字的组合，有三种基本类型。各种类型都有各自的历史背景，表现不同效果。应该选择适合表现内容的类型。 A―齐行型―――合理的、标准的、面向商业的。B－居中型―――优雅的、高品质的、高格调的。C－自由行―――自由的、随意的、有活力的。 字体的效果 文字的大小和字体都蕴涵着非语言信息。看右页的两侧广告，试比较标题文字。上下两者都用细字体再现。如果用粗字作标题，所表现出来的效果会截然不同。细型文字体现女性的优雅。 第四课 构成的三种类型和字体印象 适合普通商品的类型 第四课 构成的三种类型和字体印象 A 第四课 构成的三种类型和字体印象 B 第四课 构成的三种类型和字体印象 总结： A图是高格调的居中型。 B图是随意的自由型。 第四课 构成的三种类型－案例一 无意义的混合下降品位 文字组合有三种基本类型，根据类型决定表现的印象。 试比较右图ABC三种类型，感受一下类型的变化会导致什么结果。 第四课 构成的三种类型－案例一 齐行型 合理的，商业性的，普遍被使用 齐左型 自然，自由 居中型 高格调，高品质，左右对称给人全新的印象 自由型 自由，随意，自然，没有固定的起点和中心 第四课 构成的三种类型－案例二 A 第四课 构成的三种类型－案例二 B 第四课 构成的三种类型－案例二 总结： A混用的组合 整体的形态半途而转换就很不流畅，给人不安，简单，不能信赖的感觉。 B齐左型的组合 文章开始的位置聚拢在左端，标题后置的趋势形态，体现理性和清爽。 C居中型的组合 标题的组合，彻底实行居中型。与左图相比，更优雅、高格调。这是居中型的特征。 第四课 构成的三种类型－案例三 名片的形态表达职业 第四课 构成的三种类型－案例三 齐左型 名片的组合类型中最商业化和理性的类型。以“齐行型”为基调的“