学前教育专业课程体系构建说明-广西壮文学校广西民族中等专业学校.PDF

学前教育专业课程体系构建说明 一、学前教育专业课程设置及学时安排 学时 各学期周数、学时分配 课程 课程分类 课程名称 理论 实践 1 2 3 4 5 6 性质 总学时 学时 学时 18周 18周 18周 18周 周 周 职业生涯规划 必修 36 28 8 2 经济与政治基础知识 必修 36 28 8 2 哲学与人生 必修 36 28 8 2 职业道德与法律基础 必修 36 28 8 2 心理健康教育 必修 18 9 9 1 安全教育 必修 18 9 9 1 语文(听话与说话、幼儿文学） 必修 180 120 60 2 2 2 2 2 文化 壮文 必修 72 54 18 2 2 基础课 数学 必修 144 112 32 2 2 2 2 幼师英语 必修 144 112 32 2 2 2 2 计算机应用基础/现代教育技术应 必修 180 90 90 2 2 2 4 用 民族体育与健康 必修 180 140 40 2 2 2 2 2 社会科学基础知识 必修 36 28 8 2 综合能力、保教知识考试指导 必修 216 108 108 4 4 4 小计 1332 894 438 专 学前儿童卫生与保健 必修 36 18 18 2 业 学前儿童发展心理学 必修 36 18 18 2 课 学前教育原理 必修 36 18 18 2 幼儿园游戏设计与指导 必修 72 36 36