2019年二年级《语文园地八》教学设计.docxVIP

语文园地八教案 教学目标： 1、学习根据生字的特点和构造进行识字，认识生字厅、厨、厢、厦、穴、窑、帘。感受中国汉字的趣味，激发学生对汉字的喜爱。 2、规范学生生字的书写。会写生字领、群、船、野。 3、认识象声词，了解他们的作用，并能根据句子的意思选择恰当的词语。。 4、熟读并积累含有动物名称的成语，并能选择一两个说话。 5、有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。通过阅读，体会“酸葡萄心理”。 重点难点： 1、学习根据生字的特点和构造进行识字，认识生字厅、厨、厢、厦、穴、窑、帘。 2、熟读并积累含有动物名称的成语，并能选择一两个说话。 课前准备： 1、制作多媒体课件。（教师） 2、制作生字词卡片。（学生） 课时分配：两课时 第一课时 教学过程： 一、识字加油站。 1、学生认识两个偏旁部首：厂、穴。 客厅厨房 车厢大厦 鸟窝 窑洞 窗帘 空间 2、自由读一读含有这两个偏旁的生字。 厅、厨、厢、厦、穴、窑、帘 3、看看这些字有什么共同点？ 4、你还知道哪些“厂、穴”旁的字？说一说，写一写。 5、先同桌交流，再全班交流。 6、师：你们觉得我们国家的汉字有趣吗？ 二、字词句运用。 1、试着读一读，看谁能将这些字读准。 猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在句子里读一读。 啪 唰 吱呀 嘟嘟嘟 呱呱呱 咚咚咚