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- 2020-02-07 发布于天津
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自主互助教学模式心得关键字自主互助课堂教学模式我校地处农村一直贯用传统的教学方式以教师的讲解为主满堂灌主攻应试教育教师讲的多学生活动的少师生传授多学生与学生间互助少一部分学生学习被动积极性不高学习效率低下学生被动接受的教学方式不仅制约了学生主动性的发挥而且很大程度导致学生产生厌学情绪使教育教学更加被动随着时代的发展现代社会的竞争就是人才的竞争新的课改就在于全新的人才观要求我们坚持民主开放的教育理念注重培养学生的创新精神和实践能力使学生获得知识的过程同时也成为学生学习能力的发展过程要求教育教学工作
自主互助教学模式心得
关键字:自主互助 课堂教学 模式
我校地处农村,一直贯用传统的教学方式,以教师的讲解为主,“满堂灌”,主攻应试教育。教师讲的多,学生活动的少。师生传授多,学生与学生间互助少。一部分学生学习被动,积极性不高,学习效率低下。学生被动接受的教学方式,不仅制约了学生主动性的发挥,而且很大程度导致学生产生厌学情绪,使教育教学更加被动。
随着时代的发展,现代社会的竞争,就是人才的竞争。新的课改就在于全新的人才观。要求我们坚持民主、开放的教育理念,注重培养学生的创新精神和实践能力,使学生获得知识的过程同时也成为学生学习能力的发展过程。要求教育教学工作者转变观念,改变师生关系,调整教
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