初中英语人教版八年级上册Unit 3 .docxVIP

Unit 3 I’m more outgoing than my sister. Section A (1a-2d) 教学目标 1、知识目标: 在本节课学完时,同学们将能够看着汉语句子比较熟练地口译成英语句子，从口译过程中掌握汉语和英语表达之间的不同之处,并初步了解比较级的用法。 2、能力目标: 培养同学们的口头表达能力、口译能力和写作能力。 3、情感文化目标: ①培养同学们口译英语学习法的自信心与兴趣，自学与合作精神，增强师生、生生间的相互了解和沟通。 ②教育同学们天生我才必有用，人人都有长处，善于挖掘自身优势，努力成为社会有用人才。 学情分析 HYPERLINK http://1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2sdResIdCaseId=ff8080815506832e01550ad8cf5805d9 \l ## 1.谈论人物个性特征是同学们极其喜欢的话题，喜欢在某些方面相互比较，善于运用“更，更加，比...， 与... 一样”等汉语概念。用going out 演变成outgoing，各造一个句子，逐渐扩展，再用“性格外向”一词让学生自由交谈，,给他们创造一个用英语表达的机会，同时也导入新课。 2.用PPT中汉语提示，要求同学们进行用英语作口译表达，他们将更加感兴趣。 3.借助本单元学习将同学们的关注点由语言结构转向意义表述，并通过