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- 2019-04-12 发布于河南
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现在进行时复习课教案
逸夫小学 黄莹
学情分析:六年级的学生已经系统地学习了现在进行时这一时态,所以更应该复习时注重结合语境,让学生学会在真是的情景中运用现在进行时这一时态。
教学目标:复习现在进行时的基本用法
教学重点:现在进行时的主要句型及运用(be 动词+ 动词ing )
教学难点:Be 动词(am \is \are)的用法
教学准备:PPT
教学过程:
一、warming up
1. Greeting
2.look and say
让学生复习学过的动词以及动词词组。( run , cook , swim , do homework , play football , watch TV 等)
(设计意图:让学生熟悉词组,为后面的句型操练铺垫。)
二、Revision
1、ask and answer
T: What are you doing ? S : I am playing football.
T: What is she doing ? S: She is riding a bike.
T: What is he doing ? S: He is playing basketball.
T: What are they doing ? S: They are swimming.
2. 读刚才的答句,四人小组讨论归纳现在进行时的句型
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