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- 2019-04-12 发布于河南
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英语学科教案设计
备课人
白钰
学科
英语
年级
Five
时间
课题
Unit 5 Whose dog is it?
第(1)课时
课型
New Teaching
教学内容
Main scene, A.(Let’s talk Let’s try)
教
学
目
标
知识目标:
1、能理解Let’s try中的听力内容,并完成听力题目。
2、能听、说、读、写句型The yellow picture is mine.Are these all ours?Yes,they are.Whose...is it?并且能够做出回答。
能力目标:
能够灵活运用重点句型进行日常交流。
情感目标:
教育学生养成不乱碰别人东西的好习惯。
重
点
掌握重点句型及回答。
难
点
理解并掌握Whose...is it?It’s xx’s的相关语法点。
教法
对话法,小组交流法,示范法
教学准备
录音机、教学磁带、图片。
教 学 过 程(双边活动)
环节
教 师 活 动
学 生 活 动
设计意图
修改意见
Warm-up
T:What day is it today!
Wow!It’s a nice day!Look at the picture.What is the man doing?
与老师进行问答练习
课堂伊始,教师通过“打招呼”的方式同学生进行语言沟通
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