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XX年班队工作计划 　　新的一学期又开始了，为了学生成长创造一个有更好的环境，为了使学生能够及早的进入角色, 根据学校德育工作计划，制定了本学期的班级工作计划.　　这学期，我班共有学生26人，其中26名女生，29名男生.这55个孩子热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动.他们积极参加各项活动，热爱体育锻炼.通过几年的培养，班内小干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强.因此整个班集体充满着积极向上的活力.但由于种种的原因，部分学生虽有纪律观念，但自我约束力较差，须通过集体教育、家庭教育来转化.个别小干部对工作主动性还不够，能力还需培养，需要不断提高.　　好习惯，益终生.加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯在我看来永远是班主任工作的重点.通过读书学习、通过各种活动，帮助他们形成积极健康的心理;对学习、对理想有初步正确认识;培养他们热爱班级，树立较强的集体荣誉感;学会尊重他人、团结同学??帮助他们养成良好的习惯.　　(一)培养良好的班风和学风：　　1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用.班队干部有明确的责任分工，定期召开小干部会，半期一次小干部工作评议.　　2、从班主任到班集体都要关心后进生的学习和生活.在生活中、课堂上，善于发现他们的闪光点，经常表扬鼓励他们，增强他们的自信心.互帮互助，培养团队精神，创建良好的班级学习氛围.　　3、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则.培养和发挥学生的主人翁的意识，锻炼自己管理自己的能力.这学期已修订原有的操行评分制度，小组内分别确定学习和纪律小组长，拟定每周要对学生的操行进行公布，一个学月进行一次简单的总结，以激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则.　　4、借助班会、晨会形式，加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识.让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人.相信学生，充分发挥学生的创新意识，让更多的学生在这些时间段走上讲台，讲新闻，讲体会，提建议??　　(一)改变班队干部改选方式　　这学期班队干部的改选将采取以下方法.首先全班学生对原有小干部进行评价，结合评价小干部做自我反省，然后对部分干部的工作做适当的调整，该学期和补选部分新干部个人演讲.　　(二)完善班级管理日记　　这学期班级管理日志已经在原来的基础上进行了完善，会让更多的学生参与到班级管理日记的填写中，参与到班级管理中.　　(三)做好家校的沟通　　利用校讯通这个平台多与家长联系，定期召开家长会，与家长进行沟通，交流孩子的在校、在家情况，及时了解他们的想法，对症下药，共同确定帮助他们进步的办法.本学期将进一步发挥家长委员会的力量，结合本班实际情况，组织各种有效的活动.同时，让更多的家长也参与到班级的管理工作中来，使班级工作更上一个新台阶.　　(四)定期评比　　结合“班级管理日记”和学生操行分的评定，每周有小结，月末有评比，期末有表彰.　　第2篇:小学四年级班队工作计划　　本学期，我班结合《中小学学生守则》、《中小学学生行为习惯》以及学校的办学理念——以礼兴校，以礼树人，狠抓学生的养成教育，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生文明习惯和礼仪习惯的养成.利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队基础建设，努力开创班级工作新局面.　　本班共计30名学生，其中有男同学16人，女生14人.虽然经过三年的教育和学习，但仍有部分学生没有养成良好的学习和行为习惯，导致部分学生的成绩不理想，缺乏上进心和集体荣誉感.再加上班上有很多学生的父母在外打工，不能经常照顾自己的孩子，造成一部分学生自觉性较差，缺乏纪律观念.这些都影响了班级工作的顺利开展，针对这种情况，我决心下大力气对学生进行纪律和行为习惯的养成教育，教会他们做一个懂礼仪、爱学习的好学生，力争在这学期的班级工作上能再上新台阶.　　1、健全班队委，明确分工，提高学生的管理能力.在学期初，对原有的班队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动.　　2、对学生进行行为习惯和礼仪习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好学生.　　3、加强学生的集体意识和团队意识，培养学生的集体荣誉感.　　4、加强学生明辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡.　　5、配合学校开展纪律、卫生、两操、礼仪的四项竞赛活动.　　6、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩　　7、协调