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王娟 期中考试总结 　　一年级语文期中考试总结　　王 娟　　半学期的紧张学习生活已经落下了帷幕，我们也迎来了期中考试，但无论考得是好还是不好，都要对自己这段时间以来的学习做出一个总结。　　学情分析：　　本次考试进步的特提出表扬的是孙晓欣、张坤皓两位同学。一分耕耘，一分收获，勤奋努力最终换来了进步的喜悦，希望这两位同学可以继续努力，争取更大进步。我们班52名学生整体的成绩还是不错的，但是还是有个别的学生出现了粗心马虎的局面，2名档案生考试也在稳步前进这点值得表扬，90分以上的30个，但是出现在88-89的学生就有11名这说明这些缘故是学生粗心造成的，及时纠正这个毛病。　　存在问题：　　这次语文考试考得还不很理想，课文内容扣分，然后就是写话的格式书写错误，这与平时地学习是有关系的。小短文用自己的语言来写话，失分在于没有全面地理解，少了一点，也让我意识到，在将来的学习中，还要多练习，加强自己的理解能力。书写的卷面分不是很好主要是时间短内容多的缘故吧，中下层的 都是做不完的，学生在提高速的同时丢掉了质。　　1、平时学习较好，掌握较扎实的孩子没有考出自己理想的成绩。一部分是因为太想考满分，导致心理压力过大。临场不能发挥出正常水平。另一部分原因在于还是浮躁，不能静下心来去做题、检查。这部分孩子的问题，也给各位家长敲了个警钟。孩子的压力从何而来？是无形之中我们给予的。应该正确看待成绩，我们看的不是分数，而是分数的背后　　2、平时学习一般，总是90多分没有明显进步的这部分学生。掌握知识不牢固，思维不是非常灵活。一遇到思考性较强的题，就不知道如何去做，很容易出错。导致知识掌握不牢固的情况一般都是课堂上不能集中精力听课，注意力涣散又不爱举手回答问题。只凭着自己的聪明，家长不清楚孩子上课情况看着90多分不算差，没有引起足够的重视。这部分学生，应好好抓紧巩固所学知识。以后所要学的知识越来越多，如果不从现在赶紧抓起来，最后只能一步步向后退。　　3、90分一下的学生，趁着五一假抓紧补吧。端正学习态度，一步一步扎实的向前努力，只有勤奋才能使你们与大家并肩前行。　　改进措施：　　在今后工作中，我将同其他教师一道，吸取他人的成功经验，在学习上认真努力，研究探索；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法去诠释自己。　　这一学期的工作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没　　有骄人的成绩，但孩子的进步使我得到安慰，也给了我干劲和勇气。我将在新学期中取人之长，补己之短，争取把工作做得更好。　　1、虽然拼音学完了,但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学,努力让学生能灵活运用汉语拼音。　　2、书写方面。平时每次作业都应该严格要求，对于不认真书写的作业应当坚决要求学生重写。平时要交给学生一些练字的方法。平时作业要少而精，要留充足的时间给学生，避免学生为了求快而降低质量要求的现象发生。　　3、读短文回答问题方面。要加强对学生学习方法的指导，不断探究新的教学方法，培养学生分析问题，解决问题的能力以及应变能力的培养。　　4、教育学生平时学习中要注重知识的积累，提高学生的语言表达能力。　　5、让孩子多见一些练习题型,有针对性地培养孩子仔细审题、独立答题、想好了再下笔、完成所有练习后还要认真检查的习惯。  第二篇：期中考试总结 900字 　　为提高教学质量，我校于20xx年x月x日组织进行了期中教学质量检测。现将考试工作及教学质量作如下总结和分析。 　　一、考试工作：　　1.教导处于考试前对考试时间、科目等考务工作进行了周密、细致的安排，保证了本次考试的顺利完成。　　2.考试采取插班考试，同桌异卷。共设七个考场，一年级不动，二年级分为本班教室和多媒体教室两个考场。　　二、成绩分析　　1.从总体看，本次考试的成绩与期中考试相比稍有提高。特别是一年级的语文和数学进步明显，不仅及格率达到100％，而且优秀率也达到100％。另外，全校语文学科的及格率全部都达到优秀及以上，中低年级数学的及格率也都在优秀以上。可见，双基抓得很实。　　2.从学科看，本次考试成绩语文好于数学。本次考试语文整体上较期中考试有所进步，但是数学除一年级外均有所下降。其中二年级数学、四年级数学退步较明显，降幅接近十分。语文学科的及格率和优秀率较上次都有所提高，特别是优秀率较高。数学学科的及格率较高，但是优秀率较低。　　3.从年级看，低年级好于中年级，中年级好于高年级。特别是一年级的语、数及格率均达到100％，优秀率也达到100％，既夯实了双基，又注重培养优生。高年级的语文和数学都需要加强。　　三、原因分析：　　1.高年级的学困生转化还没有落到实处，效果不明显。　　2.部分教师的时间观念