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- 2019-04-07 发布于河南
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Unit2 How often do you exercise? 单元纲要
一、单元分析
本单元的主要内容是表达“做运动的频率”。Section A通过“谈论做运动的频率”,通过看图说话,句型操练,实际描述等方式帮助学生能够正确使用表示做什么活动的词组,多久做一次的句型。Section B通过讨论饮食及其它生活方式,通过听力、阅读、做调查等方式,帮助学生掌握如何用频度副词综合表达信息;Self Check部分通过填空帮助学生复习所学词汇,通过开放式的写作帮助学生巩固对频度副词的掌握。xK b1.C om
二、单元目标
1. 掌握如何恰当地使用频率副词及短语:always, usually, often, sometimes, hardly ever, never, how often, once, twice, three times a week, every day, habit, What do you usually do on weekends? How often do you ...?
2. 掌握如何描述课余时间的活动安排。
3. 掌握如何描述基本的饮食结构:milk, junk food, health,
三 课时安排
Section A 2课时
Section B 2课时
Self-check 1课时
Unit 2
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