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教学目标: 掌握生字词的音、义 整体感知课文,理清文章的说明的顺序 初步了解故宫博物院 了解故宫建筑群的宏伟壮丽,激发对祖 国传统建筑艺术的自豪感 默读课文剩下的自然段,四人小组讨论下列问题: 按照作者的参观顺序,作者走过了哪些地方?故宫分为哪两个部分?这是按什么顺序来写的? * 故 宫 博 物 院 从课文的题目中,我们可以得到什么信息? 故:从时间上看 历史悠久 宫:从建筑风格上看 宫殿建筑 博物:从范围上看 面积大,事物多 院: 四面环墙 从课文第一、二自然段中找出印证”故” ”宫” ”博物 ”院”的句子: 故: 宫: 博物: 院: 第一自然段中的 ”有五百年的历史” 第一自然段的 “是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群” 第二自然段的 “占地72万平方米,有大小宫殿七十多座,房屋九千多间.” 第二自然段的 “紫禁城的城墙十米多高,有四座城门” “宫城呈长方形” 小结:课文第一自然段介绍了故宫的位置 名字 历史 现状;第二自然段介绍故宫的总体情况 作者着重介绍什么地方?介绍了它的什么? 在作者的介绍过程中,作者运用了什么说明 方法?举例子加以说明. 1.按照作者的参观顺序,作者走过了哪些地方?故宫分为哪两个部分?这 是按什么顺序来写的? 地方: 天安门→ 端门→ 午门→ 庭院→ 金水河→ 汉白玉石桥→ 太和门→ 太和殿→ 中和殿→ 保和殿→ 乾清宫 → 交泰殿→ 坤宁宫→ 御花院→ 神武门 前 朝 内 廷 顺序:空间顺序 小广场 2.作者着重介绍什么地方?介绍了它的什么? 太 和 殿 外形:气势雄伟 (第5段) 内景 :庄严富丽(第6段) 位置 :紫禁城中轴线上(第7段) 用途:举行重大典礼(第8段) 列数字: 宫城呈长方形占地72万平方形,有大小宫殿 七十多座,房屋九千多间。 3.在作者的介绍过程中,作者运用了什么说明方法?举例子加以说明. 举例子: 梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠,单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周 围还衬托着流云火焰。 打比方: 弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。 作比较: 御花院面积不很大,有大小建筑二十多座,但毫无拥挤和重复的感觉。这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分迥然不同。 故宫 鸟 瞰 天 安 门 午 门 太 和 门 太 和 殿 交 泰 殿 坤 宁 宫 神 武 门 *
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