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最新整理中学教育心理学优质推荐 单选题 1、在当代的主要教学理论流派中，以动机-结构-序列-强化原则为基础，提出动机原则、结构原则、程序原则和强化原则四个教学原则的是 A．联结主义教学理论 B．人本主义教学理论 C．行为主义教学理论 D．认知主义教学理论 单选题 2、下列不属于软件调试技术的是______。 A．强行排错法 B．集成测试法 C．回溯法 D．原因排除法 单选题 3、遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是。 A．痕迹衰退说 B．同化说 C．干扰说 D．动机说 简答题 4、简述激发与维持内在学习动机的措施。 多选题 5、下列关于各个阶段的心理一社会发展任务叙述正确的是。 A．幼儿期的任务是对周围世界的信任超越不信任 B．儿童中期的任务是学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超过自卑感 C．青少年时期的任务是发展同一性 D．成年早期的任务是对他人做出承诺，建立亲密联系 E．老年期的任务是培养和指导下一代 简答题 6、简述班级管理的功能。 单选题 7、人格测验的两大分类是。 A．客观化测验与投射测验 B．自陈量表与客观化测验 C．文字联想测验与罗夏墨迹测验 D．自陈量表与他评量表 简答题 8、货物招标通过合理划分标包，对采购货物进行有机的拆分和组合，可以增加招标的竞争性和招标效率；也可以结合标包的技术特点和要求设置投标资格预审条件、标准，充分