一年级北师大版《左右》课件.pptxVIP

第5单元 位置与顺序3 左 右 学习目标1.通过有趣的活动，领会左右的意义。2.能用语言描述物体的左右位置关系。3.能在实际的情境中，初步体会左右位置的相对性。情景导入 今天我们一起来认识两个新朋友：左、右。比画一下，这是左手还是右手？比画一下，这是左手还是右手？比画一下，这是左手还是右手？比画一下，这是左手还是右手？探索新知 左和右苹果在小红的（ ）边，笔盒在小红的（ ）边。小红的右边还有些什么？小红的左边呢？右左答：小红的右边还有书包和书；小红的左边还有梨 子和西瓜。探索新知 探索新知 探索新知 进大门后，右边那栋楼是我家。北京 典题精讲1.苹果的左边是（ ），苹果的右边是（ ）。 典题精讲解题思路：先要分清楚苹果的左边和右边是指的哪一个方向。 典题精讲1.苹果的左边是（ ），苹果的右边是（ ）。 典题精讲 2.小蛇的右边有（ ），小蛇的左边有（ ）。 典题精讲解题思路： 先找一下小蛇的左边和右边分别是指哪的。 典题精讲 2.小蛇的右边有（ ），小蛇的左边有（ ）。 易错提醒小帅 咪咪 甜甜 三毛 功夫小子错误解答三毛在（ ）的左边。甜甜 易错提醒错解分析：问三毛在谁的左边，实际是求谁的左边是三毛，此题误以为是三毛的左边是谁了。 易错提醒小帅 咪咪 甜甜 三毛 功夫小子甜甜三毛在（ ）的左边。错误解答正确解答功夫小子三毛在（ ）的左边。 学以致用1.说一说，指一指。提示：看清楚是从左还是从右数。 学以致用1.说一说，指一指。书包字典 学以致用提示：再加上右边的2辆。 学以致用7 学以致用3.上下楼梯时应该怎样走？这几个小同学走对了吗？提示：相对走的同学来说是右边。 学以致用3.上下楼梯时应该怎样走？这几个小同学走对了吗？解答：应该靠右走，这几个同学走对了。 学以致用左4.小明坐在小红的（ ）边。提示：以小红为参照点。 学以致用5.文具盒的左边是（ ）。提示：以文具盒为参照物。（1）（ ）走在最前面，（ ）走在最后面。（2）从前往后数，小熊排第（ ）。从后往前数，小兔排第（ ）。（3）小猫在小熊的（ ）面，在小狗的（ ）面。（4）小松鼠在（ ）和（ ）之间，它前面有（ ）只小动物。小明的左边是小军，右边是小青。 （ ） （ ） （ ） 大家有什么收获？ 课堂小结1.认识了左右的位置与顺序，体会到了谁在左边谁在右边，有时候是相对的。2. 判断左右的时候，要找准参照物。