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- 2019-04-05 发布于浙江
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秘书实用法律
;歌曲欣赏: 《怒发的生命》;公元2013年9到2014年2月,你觉得最大的收获是什么?;;;请深度思考:;课程介绍; 法学教育的目的;;本教材内容;法学的四大门类;第一章 法 理 学; 第一章 法 理 学;第一节 法的起源;二、法产生的根源
1、经济方面的根源。随着生产力的发展,产品有了剩余,出现了私有制和商品经济,社会关系复杂化。
2、阶级的产生。到了父系氏族公社时期,随着公社制度的解体,私有制和阶级开始产生。阶级矛盾不可调和,法律为了维护和调整一定阶级关系的需要而产生。
3、社会的发展。社会资源的有限与人的欲望无限的矛盾。法律的产生就为了解决这一矛盾。
总之,法不是从来就有的,而是随着阶级的产生而产生。因此,它也必将随着阶级的消亡而失去它的存在价值。;三、法产生的主要标志
1、特殊公共权力系统,也就是国家的产生。(原始社会进入奴隶社会,出现奴隶和奴隶主阶级,这就需要新的社会习惯调整人们之间的关系,于是国家产生。)
2、权利和义务观念的形成。
3、法律诉讼和司法的出现。(公力救济代替了私力救济,文明的诉讼程序代替野蛮的暴力复仇);第二节 法的概念和本质;;二、法的本质;三、法的特征;四、法的作用;(一)法的规范作用:五种;思考:
1、某村民小林为了盖房子,要到山上砍几棵国有的林木,小林的父亲知道以后,就对他的儿子小林说未经许可去伐
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