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语文素养测试卷(100 分)
出题人:张海燕
一、填空题(10题,每空1分,共20分)
1. 的诞生,为教育学的发展开辟了真正科学化的道路,前苏联教育家 的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。
2.“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约,违背了人的发展的 和 。
3.语文教学论的学科特点是 、 、 。
4. 语文学科性质是 和 。
5. 是由清政府颁布并在全国实际推行的学制。
6.闻一多在《诗的格律》一文中提出了“三美”主张,即 、 、 。
7. 1918年,鲁迅发表了中国第一篇现代白话小说 。
8. “四书”指四部儒家经典即《论语》、《大学》、《 》、《 》。 9.“五经”是五部儒家经典,即《诗经》、《书》、《礼》、《 》、《 》。
10. 《红楼梦》,作者 ,是我国封建社会后期社会生活的百科全书,是我国伟大的 主义长篇小说。
填空题答案1.马克思主义 凯洛夫2. 顺序性 阶段性3理论性、实践性、综合性4工具性 人文性5. 癸卯学制6. 音乐美 绘画美 建筑美7.《狂人日记》
8.《中庸》、《孟子》9.易、春秋10.曹雪芹 现实
二、选择题(10题,每题1分,共10分)
1.实用主义教育流派的代表人物是( )
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特C.裴斯泰洛齐 D.杜威
2.学生在教育过程中,处于( )
A.主导地位 B.主体地位C.被动地位 D.辅助地位
3. 美国教育家马杰提教学过程中的三个问题:①“我要去哪” ②“我如何去那” ③“我怎么判断我已到达”。其中③指的是教学设计中的( )
A、教学的目标的制定 B、教学过程的设计 C、教学评价与监控
D、学习者起始状态的分析,教学内容的确定,教学方法与教学媒介的选择
4.《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生( )的形成与发展。
A.语文素质 B.语文素养 C.语文能力 D.语文知识和能力 5.在我国具有现代学科意义的语文课程是从( )年开始的。
A.1904 B.1919 C.1949 D.1978
6.教学活动中,备课常有要“吃透两头”之说,这两头指的是( )。
A.教材和大纲 B.课程标准和教材 C.教材和学生 D.课程标准和学生
7.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”是说明培养学生学习( )的重要性。
A.习惯 B.意志 C.兴趣 D.态度
8.提出“读读,讲讲,议议,练练”教学模式的是( )
A.于漪 B.钱梦龙 C.宁鸿彬 D.上海育才中学
9.语文教学论属于( )范畴
A、文艺学 B、心理学 C、社会学 D、教育学
10.最早提出将“教授法”改为“教学法”的是( )
A、蔡元培 B、胡适 C、叶圣陶 D、陶行知
选择题答案:D、B、C、B、A、C、C、C、D、D
三、判断题(5题,每题1分,共5分)
1、教材与课程的关系是教材包括课程 ( )
2、新课改中学习方式转变的基本精神是:自主、合作、探究( )
3、实验室、教材、因特网于是显性课程资源,而师生关系属于隐性课程资源( ) 4、《教育法》规定学校可以分快慢班。( )
5.语文课可以用外语进行教学。( )
判断题答案:错、对、对、错、错
四、简答题(2题,每题5分,共10分)
1.教案包括哪几部分?
答:课题、教学目标、重难点、课型、教学方法及教具、课时安排、教学内容和步骤、板书设计、扩展阅读等。
2. 语文教学要重视读解课文。读解课文应抓住的主要环节有哪些?
答:感知性阅读;理解性阅读;鉴赏性评价。
五、连线题(5小题,每题2分,共10分)
1.《桃花源记》 吴承恩
2.《三国演义》 陶渊明
3.《儒林外史》 司马迁
4.《史记》 罗贯中
5.《西游记》 吴敬梓
答案:《桃花源记》——陶渊明《三国演义》——罗贯中《儒林外史》——吴敬梓《史记》——司马迁《西游记》——吴承恩
六、案例分析题(
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