社区护理学-第二章以社区为中心的护理.pptVIP

;学习要点 教学内容 复习测试题;学习要点;第一节 社区护理评估;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 查阅文献;;;;资料的整理;资料的分析;报告评估结果 ; 社区护理评估与临床护理评估的区别;第二节 社区护理诊断;;北美护理诊断协会（NANDA）公布的护理诊断 名称多以人患病时的问题为主，面对社区和人群的护理诊断则较少 70年代中期开始发展适用于社区卫生服务的Omaha系统 ;第三章 | |社区健康护理 ;2．社区护理诊断的形成 ;;社区对问题的了解 社区对解决问题的动力 问题的严重性 可利用的资源 预防的效果 社区护士解决问题的能力 健康政策与目标 解决问题的迅速性与持续的效果 ;三、Omaha社区护理诊断系统;Omaha系统的组成;第三节 社区护理计划;;实施计划;评价计划 ;第四节 社区护理计划的实施与评价;;一、计划的实施;如：社区高血压病护理的实施 ※ 主要方式——社区群体健康教育和健康管理 ※ 实施者——社区护士、全科医生牵头 ※ 实施的主要内容——与社区多部门的联络和协调；对具有共性健康问题群体（高血压及看护者）的健康教育和保健指导、饮食指导等。;二、实施效果评价 ;1.社区护理评价的分类;2.社区护理评价的方法;3.社区护理评价的内容;4.