第4节能量的来源.doc

能量的来源---光和光合作用 金坛四中 万旭峰 1、教学目标 1.说出绿叶中色素的种类和作用。 2.说出叶绿体的结构和功能。 3.说明光合作用以及对它的认识过程。 4.尝试探究影响光合作用强度的环境因素。 5.说出光合作用原理的应用。 6.简述化能合成作用。 2、教材分析 ?　光合作用是整个第五章乃至整个必修一教材中处于重要地位。本章节内容按照课标安排应2课时完成，第一课时学习“光合作用的探究历程”和 “光合作用的过程”。第二课时学习光合作用原理的应用和化能合成作用，其中还要完成探究“环境因素对光合作用强度的影响”。 3.教学重点 （1）绿叶中色素的种类和作用。 （2）光合作用的发现及研究历史。 （3）光合作用的光反应、暗反应过程及相互关系。 （4）影响光合作用强度的环境因素。 4.教学难点 （1）光反应和暗反应的过程。 （2）探究影响光合作用强度的环境因素。 5.教学方法 讨论法、探究法、比较法、分析法、讲授法等相结合。 6.课时分配：三个课时 7.教学过程 课时一： 捕获光能的色素和结构 学习阶段 教师组织和引导 学生活动 设计意图 导入本节的学习 光合作用对自然界的意义：生成氧气，进而紧接形成地球的臭氧层；直接或间接为其他生物提供能源；促进碳的循环。 回想、听 通过绿色植物的重要和神奇引入本大节的内容学习。 导入本节的学习 “问题探讨”： 蔬菜大棚中为提高产量和改善品