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人教版第九册习作六父母的爱教学设计原稿福建省福清市城关小学余丁英设计理念新课程标准强调淡化文体意识倡导自由表达强调习作要引导学生写熟悉的人事景物做到说真话表达真情实感不说假话空话本文设计力求体现课程标准的这种精神突显学生作文的真实和真情设计目的针对学生作文中叙事空洞感情牵强附会这种现象引导学生根据自己的生活经历打破常规的思维和习作的定势多角度地去观察认识事物多层面地进行回忆思考分析想象从自己的生活经历中寻找最适合这个题目的内容从自己的生活感受中抒发最诚挚的情感使学生的作文记事真实抒情真挚使学生的
人教版第九册习作六《父母的爱》教学设计（原稿）
福建省福清市城关小学 余丁英
设计理念 新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。本文设计力求体现《课程标准》的这种精神，突显学生作文的“真实”和“真情”。 设计目的 针对学生作文中叙事空洞，感情牵强附会这种现象，引导学生根据自己的生活经历，打破常规的思维和习作的定势，多角度地去观察、认识事物，多层面地进行回忆、思考、分析、想象，从自己的生活经历中，寻找最适合这个题目的内容，从自己的生活感受中抒发最诚挚的情感。使学生的作文记事真实，抒情真挚；使学生的
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