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泉州第十一中学专业技术职务岗位竞聘 量化考核实施方案 （2017年6月经第四届第四次教代表会审议通过） 为了积极稳妥地实施我校岗位设置管理工作，确保第三次专业技术岗位全员量化竞聘工作的有效推进，进一步调动教师工作积极性，充分发挥教师职务评聘工作在促进教师专业发展、提高教学质量中的作用，根据区委办、区政府办《关于印发〈泉州市洛江区事业单位岗位设置管理实施意见（试行）〉》（泉洛委办〔2010〕31号）和《关于调整全区全日制中、小学教师岗位结构比例的通知》（泉洛政人〔2013〕70号）、《关于印发〈洛江区中小学教师专业技术职务岗位竞聘量化考评指导意见（试行）〉的通知》（泉洛教人〔2017〕19号）以及《关于开展2017年洛江区中小学教师专业技术职务岗位全员竞聘工作的补充通知》泉洛教人〔2017〕30号等文件精神，结合学校实际情况，制定本方案。 一、竞聘对象 全校具有专业技术职务任职资格的在编在岗教师。 二、基本条件和原则 不再设置“附设岗位”，履行“双肩挑”职责的人员，均须参与专业技术岗位竞聘上岗。职务岗位晋升或续聘的竞聘人员除了符合现行中小学教师专业技术职务评聘的有关规定及专业技术职务岗位内部不同等级岗位的任职要求外，必须具备下列基本原则和条件。 1、坚持公开、公正、竞争、择优的原则，充分保障教师平等参与竞争的机会和相应权益。 2、坚持重师德、重能力、重业绩、重贡献的原则。全面、客观、