上自然年级第一次段考.doc

康軒自然?名校段考試題精選 第 PAGE 2 頁，共 2 頁 康軒自然?段考複習 第 PAGE 3 頁，共 2 頁 一年　 　　班 一年　 　　班　　 　號 姓名　　　　　　　　　 1 1 上 範圍：康軒版1?1～3?1 1.地球大氣演變： 地球形成 以氫氣、氦氣、甲烷、氨為主 氫氣、氦氣散逸 火山活動 以水氣、二氧化碳、氮氣為主 海洋形成 二氧化碳含量下降 生物行光合作用 以氮氣、氧氣為主，另含水氣、二氧化碳、臭氧 2.大氣中氧氣量的增加，與行光合作用的生物出現有很大的關係。 3.現今的大氣成分： 種類 特性 成分 功能 固定成分 含量比例較固定 eq \o\ac(　　　　) (約占78％) 組成生物體的重要元素之一 eq \o\ac(　　　　) (約占21％) 能供應生物呼吸 變動成分 含量比例隨時間、地點而改變 水氣 在大氣中所占比例雖少，但對天氣變化有重要的影響。 eq \o\ac(　　　　) 植物進行光合作用所需。 eq \o\ac(　　　　) 能吸收太陽輻射中的紫外線，可保護生物。 4.地球上的生命，最初可能出現在　　　　中。 5.生命形成的過程： 原始大氣 閃電的作用 形成與生命有關的物質 溶於海水 不斷結合、改變 形成最初的生命 6.地球演變的過程： 46億年前地球形成 大氣中的水氣凝結匯聚成海洋 38億年前，最初的生命出現 200萬年前人類祖先出現 7.生物是指能表現出　　　　、　　　　、　　　　、　　　　等生命現象的個體，不能表現出生命現象的物體，稱之為　　　　。 8.生物要維持生命，需要　　　　、　　　　、　　　　和　　　　。 9.地球之所以能夠孕育許多的生命，除了有適宜的大氣與適當的溫度外，　　　　的存在也是相當重要的。 10.地球與太陽的距離適中，因此地球表面溫度適中，水才能以液態方式存在地表。 11.地表水域與陸地的面積比例：水域　　　　％、陸地　　　　％。 12.海洋儲存大量的熱能，可維持地球表面溫度的恆定。 13.地球上提供生命的條件： 條件 功能 大氣 (1)能提供生物呼吸所需的氣體。 (2)阻隔來自外太空的危險，保護地球上的生物。 (3)維持地表溫度。 水 (1)　　　　可讓生物直接利用，維持體內機能的運作。 (2)水循環能平衡地球的能量、調節溫度。 陸地 可提供生物養分與棲息的場所。 1．2 生物圈 1.生物圈：地球上所有生物生存與活動的環境。 2.生物圈包括水域、低層大氣及部分地表等區域，大約是海平面上下各　　　　的範圍。 3.不同的環境裡，各有能夠適應該環境的生物生存其中，例如： (1) 熱帶雨林有紅毛猩猩、箭毒蛙、巨嘴鳥。 (2) 非洲草原有獅子、斑馬、長頸鹿。 (3) 極地有北極熊、企鵝。 (4) 臺灣的植物景觀，從平地到高山，依序為：闊葉植物→針葉植物→低矮的樹叢與草原。 4.不同環境中的生物及其特徵： 環境 特色 目的 代表生物 極地 脂肪厚 eq \o\ac(　　　　)、儲存養分 北極熊 沙漠 角質層厚、葉子呈針狀 eq \o\ac(　　　　) 仙人掌 珊瑚礁 體型小、善於偽裝 易於躲藏或捕食 石狗公 2．1 細胞的構造 1.構成生物體的基本單位：細胞。 2.生物體的細胞有不同的形態與功能，以人體為例： 細胞種類 形態 功能 皮膜細胞 eq \o\ac(　　　　) 保護內部構造 肌肉細胞 eq \o\ac(　　　　) 收縮產生運動 紅血球 eq \o\ac(　　　　) 運送體內氧氣 神經細胞 有許多突起 傳遞訊息至全身 3.細胞的構造：大部分的細胞是由　　　　、　　　　與　　　　所組成。 (1) 細胞膜：細胞外的薄膜，分隔細胞內外，控制物質進出。 (2) 細胞質：細胞膜和細胞核間的膠狀物質，內部有許多不同的構造，如液胞、粒線體等。植物的綠色細胞中還有　　　　。 (3) 細胞核：是細胞的生命中樞，通常呈球狀，內含　　　　。 (4) 細胞壁：位於植物細胞的細胞膜外，由　　　　組成，可以保護細胞並支撐植物體。 (5) 葉綠體：位於植物綠色細胞的細胞質中，含有葉綠素，可以行　　　　。 4.複式顯微鏡與解剖顯微鏡的構造： 5.顯微鏡的操作步驟： (1) 複式顯微鏡： 以玻片夾固定玻片標本 轉動旋轉盤(從低倍物鏡開始) 調整反光鏡與光圈 轉動粗調節輪 轉動細調節輪 觀察結果 (2) 解剖顯微鏡： 以玻片夾固定玻片標本 打開 燈源 調整眼距調整器 轉動調節輪 調整眼焦調整器 觀察結果 6.複式顯微鏡與解剖顯微鏡的成像比較： 種類 與原物比較大小 成像 方向 複式顯微鏡 放大 平面 eq \o\ac(　　　　) 解剖顯微鏡 放大 立體 eq \o\ac(　　　　) 7.複式顯微鏡低倍鏡與高倍鏡的比較： 比較 比較 鏡頭倍率 視野 細胞 光線調