小班语言 春天,你早.docxVIP

小班语言《春天，你早》一、活动目标：????1.感受春风吹来的变化，喜欢万物复苏的春天。????2.理解儿歌内容，学习朗诵。二、重难点：????重点：理解儿歌内容，学习朗诵。?????难点：萌发对大自然的喜爱情感。三、活动准备：????1.事先排练好儿歌表演。????2.课件《春天，你早》或教学挂图。四、活动过程：???（一）说说春风，导入主题????1.提问：现在是什么季节？春风来了，大自然有什么变化？幼儿（小树发芽了，小草变绿了，小花盛开了）。????（二）观看表演，了解儿歌?????1.提问：春风吹来了，小树小花是怎么迎接它们的？幼儿（小树弯弯腰，花儿微微笑）。????2.花儿和小树说的一样吗？我们来学一下。????（三）学习朗诵，自由表演????1.播放儿歌课件，配以录音，完整欣赏。????2.教师带领幼儿边朗诵边表演。????（四）发散思维，感受春天????1.提问：春风吹来了，还有谁来迎接春风？它是怎么迎接的？（幼儿怎么回答的都有，教师根据幼儿的回答编成儿歌）。??延伸：教师带领幼儿去大自然看一看，丰富幼儿对春天的认知。????????? 小班语言《春姑娘来了》??一、活动目标：?????1.引导幼儿感受大自然中花的美丽，学会欣赏身边美好的事物。????2.鼓励幼儿用有趣的方法表现美丽的花朵。?二、重难点：?????重