课堂良好的气氛如何创造.DOCVIP

课堂良好的气氛如何创造 良好的课堂心理气氛，对提高教与学质量有重要作用。现代教学论认为,教学过程不仅是传授知识的过程,更是师生在理性、情感方面的互动过程。本人从事高中物理教学仅仅三年，都能充分感觉到良好的课堂气氛能够在教师与学生之间，学生思维与物理知识之间起到较好的润滑作用，可见课堂氛围是提高课堂效率的催化剂。 由于本人从教时间较短，一点浅见请辅导老师指正。本人体会较深的有一下亮点： 第一，物理尽管作为一门数学计算较多，逻辑思维性较强的一门学科，他不是冷冰冰的机器人，他也有居里夫人丧偶之后的悲，也有盖革在阿尔法粒子散射实验观察到了透射现象的狂喜。但是，由于传统的应试教育势力强大，许多教师在物理