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- 2019-04-06 发布于湖北
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第五单元教学目标
能正确朗读本单元的课文7篇。背诵古诗2首。熟记名言3句。
结合课文进行说话训练6次。
继续进行复述课文的训练。
学习在困境中不屈不挠的精神。
25.武松打虎
教学目标:
能朗读全文。
能用自己的话说说武松打虎最精彩的一幕。
教学重点:
能用自己的话说说武松打虎最精彩的一幕。
教学难点:
引起学生对阅读古典名著的兴趣。
教学过程:
一、启发谈话,引入新课。
谁知道《水浒》这本书?这本书谁写的?你知道书中有哪些人物?
今天,我们来学习《水浒》中的英雄人物武松打虎这个故事。
出示课题:31.武松打虎
二、整体感知,学习字词。
出示词语:
酒倌 啧啧称道 解释 气势威武 怠慢
醉醺醺 毫不在乎 告示
2、预习检查:个人抽读
3、集体朗读
4、理解词语
三、深入学习,读懂课文。
集体朗读:
要求:(1)文章分几个部分?(2)武松打虎的动作、神态。(3)老虎的动作、神态。
2、小组交流
四、听录音,加强语气训练。
五、复述课文:
1、喝酒壮胆 2、醉打老虎
六、教师总结,课外拓展。
有声有色地朗读课文
引导学生寻找古代英雄故事(《水浒》英雄故事)。
课外交流故事。
教学随笔:
26.陶行知
教学目标:
正确朗读课文。
在课文的语言环境里理解“大汗淋漓”、“寒风刺骨”的意思。
能选用“聪明过人、家境贫寒、栋梁之材”等词语
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