2015秋沪教版语文四上《餐桌上的大学》.pptVIP

　　人最不可宽恕的，是晚上睡觉时同早上一样无知。 我和弟弟每天必须学一样新的东西，在晚餐时交换。 A、分组读，要注意加点字的读音。 聆听 拯救 嘈杂 琐碎 斟酒 压轴戏 鸦雀无声 B、你通过什么方法理解了哪些难理解的词？ 琐碎 微不足道 迫不及待 压轴戏 C、你是怎样理解“餐桌上的大学”的？它与学校上课有什么不同？ 预习ABC 餐桌上热烈讨论的情景，以及晚餐上的压轴戏---________，这就是作者向我们展示的________。餐桌成了学习知识的殿堂，在餐桌上洋溢着的脉脉温情中我们也明白了_________。 当时我们都是孩子，只想迫不及待地走出屋子，去玩喧闹的踢罐子游戏，丝毫也没察觉这样学习的妙处。 话题１：说说父亲要我们在晚餐时交换知识的原因，并表明你的看法。 话题２：简要说说是怎样交换的。 话题３：在交换的过程中，父母发挥了什么作用？找到有关语句，读一读。 话题４：你觉得，这样学习有什么妙处？ 　　我一向觉得奇怪，不论我说的是什么，父亲都不会认为琐碎。首先,他会把我的话仔细想一想，好像我的话能拯救世界。“尼泊尔的人口……嗯。好。” 父亲仔细想着，好像我的话能拯救世界，我看着父亲，心