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- 2019-04-07 发布于天津
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摘要目前我国的中学中,很多学生都对体育课没有足够的兴趣,体育课同其他文化课程相比,课堂纪律涣散,学生缺乏耐力,学生对待体育课程消极的态度势必会影响体育教学的效果,对学生的身心健康发展也会造成一定的影响。 本文主要针对学生在体育教学中存在的问题进行分析,并结合笔者的经验和参考相关文献,提出相应的解决对策。 关键词中学;体育教学;学生问题;解决对策体育课程的主要作用是增强学生的体质,促进学生身体健康地发展,针对近年来我国中学生体质不断下降的问题,国家开展了阳光体育工程,增加了日常体育课程的课时数,以达到增强学生体质的效果。 但是在实际上课过程中,很多学生对体育课程不重视、没有兴趣,给体育课程的开展带来了严重的负面影响,教学效果和教学目标也就难以达成。 针对这种情况,学校和体育老师必须引起重视,引导学生正确认识体育课程,慢慢改变学生在体育课程中的一些不良习惯,从而促进体育教学的顺利进行。 一、中学体育教学中学生存在的问题随着教育改革的不断推进,体育课在中学教育阶段的地位在逐渐提高,作用在逐渐增加,但是在实践中,受到历史因素和自身因素的影响,多数学生对待体育课程都没有正确的态度,认为上体育课就是受累、吃苦或者玩耍,从思想上就不重视体育课程,主要体现在以下几个方面一对体育课程的兴趣不足。 通过对中学生上体育课时的状态进行观察可以看出,由于体育课程氛围比
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