学雷锋活动的总结——北京20中初二十一班任群航.docxVIP

学雷锋活动总结——北京20中初二十一班任群航 　　学雷锋活动总结　　初一十一班　　从三月份开始，学校开展了学雷锋的活动，各个班级都行动起来，我们班也不例外。总的来说，这次的活动是很有意义也很有成效的。　　班主任加强了对我们的教育，鼓励同学们向雷锋学习，同学们也纷纷响应号召。我们班在此期间开展了学雷锋主题班会等活动，同学们也在日常的学习生活中，践行起雷锋精神，从身边的小事做起，从身边的人帮起，助人为乐的行为也多了起来。增进了彼此的友谊，同学们也变得有责任心，有集体荣誉感，遇到有困难的同学不再是一副事不关己，高高挂起的样子了，而是伸出援助之手去帮助别人，自己也同时收获了快乐。下面是我们同学的一些具体行动：　　1. 有同学看见校园里的垃圾，会毫不犹豫地弯腰捡起，并随手扔进垃圾桶，不让垃圾破坏我们干净整洁的校园。　　2. 勇于制止个别同学破坏公物的行为，并批评教育他。　　3. 遵守校规校纪，有组织性，有纪律性，语言文明，行为规范。　　4. 每天的值日都做的及时，并积极参与大扫除工作，不怕苦不怕累，把卫生区打扫的干干净净，为班级贡献自己的一份力量。　　5. 每逢雪后，不用老师安排主动拿起扫把在分配的区域扫雪，不畏天气的寒冷，只为方便老师和同学们的行走。　　6. 在集会上，前排的同学主动帮助老师搭好台子供表演的同学使用。　　7. 普通的同学们积极参与班级的文化建设，并为宣传委员出谋划策，帮助装饰板报。　　8. 学习成绩优异的同学主动帮助成绩落后的同学，如果有同学向他们请教问题，他们一定爽快地答应，为他们讲解不明白的知识，无论是好学生还是成绩落后的学生，都会因此而受益。　　9. 小组长督促组员认真听讲，完成作业，使问题生有了一定的进步。　　10. 分配的导师帮助自己的学员巩固复习知识，为期中考试做准备。　　11. 班委及课代表认真负责，帮助老师完成工作，严格要求自己，为其他同学做出了表率，成为值得大家学习的好榜样。　　12. 有同学因病无法上学，好心的同学会帮助他记作业，帮他带回作业，并　　告诉他老师当天讲课的内容，使他不至于落下课程。　　13. 有同学不舒服，热心的同学关切慰问，并为他接热水，忙前忙后却不亦乐乎。　　14. 如果有谁需要一些用品时，大家一定毫不吝啬，把自己的东西借给他。　　15. 为患重病的学生捐款时，好心的同学们纷纷慷慨解囊，用自己的零花钱献出一片爱心……　　同学们学习雷锋精神是热情和积极的，这种精神端正了同学们的态度，改正了同学们的错误，树立了一种良好的风气，这种风气持续下去，会让我们的班级体更加优秀。　　这次学雷锋活动使雷锋精神永存在每个同学的心中，会为学校贡献出最大的力量。  第二篇：学雷锋活动总结三年级二班 XX字 　　三月份学雷锋活动总结 　　三年级二班 杨永利　　三月是我校的学雷锋活动月。在这个春暖花开，充满生机的季节里，学校大队部作了“学雷锋活动”总动员，全校的师生积极响应号召，从身边事做起，在学校内外开展了互帮互助活动。我们三年级同学年纪小，在老师的指引下紧紧围绕学雷锋月积极的开展各项活动力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉人的子。现将我班学雷锋活动月活动情况总结如下：　　一、活动宗旨　　从“三个代表”的重要思想为指导，以科学的发展观引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，为祖国培养合格的建设者和接班人。　　二、活动内容　　（一）是在学生中积极开展学生学习雷锋读书活动。结合我班“书香班级”建设，班主任老师通过班队活动课，引导学生通过读书活动（各种课外书籍、音像等），搜集、整理有关雷锋叔叔资料，并自办黑板报，让学生从书面上认识到雷锋叔叔的优秀品质，感受雷锋叔叔的人格魅力。　　（二）以劳动的形式，培养学生“给予别人，自己快乐”的品质，使学生感到了劳动是光荣的。　　（三）是在班级中开展互帮互助活动。各班当中均有贫困家庭学生，以班为单位，各班都号召具有条件的学生向他们献爱心，号召成绩好的学生经常去帮助成绩差的学生。　　（四）是不拘于形式，把学雷锋活动和平时开展的文明礼仪教育活动综合起来。学生陆力行捡到校服一件交到学校政教处；学生王振东,贾博伟,崔晓萱等同学，根据创建绿色校园的需要，主动为班级捐献盆景；学生张展祺，韩东京等同学捡到现金交班主任寻找失主。　　三、活动效果　　在开展的多次活动中，学生们表现踊跃，搜集、整理了许多关于雷锋叔叔的故事，并从中受到了很多教育，他们觉得通过自己劳动，带给别人快乐的同时自己也快乐，特别是通过互帮互助，更是让学生们体会到雷锋叔叔那种舍己救人的崇高精神。