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书法兴趣小组活动计划 　　书法兴趣小组活动计划及安排　　书如其人，自古以来人们就注重书写习惯的培养。良好的书写习惯，能体现一个人做事做人的态度，留给他人一个好的映像。 一：指导思想　　1.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。　　2.提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。　　二、活动目标　　1.在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。　　2.指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。　　3.通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。　　4.让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。　　三、活动实践　　1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。　　2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习　　3．利用《习字册》书本，强化仿写练习。　　4.采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。　　5.在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。　　6.利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。　　7.指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。　　8.活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在艺术节中展出。　　四、具体活动安排　　第1--2周 钢笔书法及其基础知识　　第3--4周 笔画书写——横、竖、撇、捺的写法　　第5--7周 笔画书写——点、钩、折、提的写法　　第7--10周 笔画书写——横撇、撇点的写法　　第11--14周 笔画书写——常用偏旁部首的写法　　第15周 临摹书写　　第16周 仿写例字　　第17周 书写比赛　　第18周 总结小组成员本学期的收获　　今后的努力方向：　　当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。今后我们将继续通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围。  第二篇：书法兴趣小组活动计划 900字 　　关于成立水阳镇杨泗初中毛笔书法兴趣小组及定期开展活动的通知 　　(讨论稿)　　课外书法兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，特长并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活。书法艺术是中华民族传统艺术中的瑰宝，继承祖国文化艺术遗产，弘扬祖国书法艺术，要从小抓起，从基础抓起。为了给爱好书法的同学一个良好的学习环境，学校决定在八年级成立毛笔书法兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排如下：　　一、活动目的：　　通过书法兴趣小组的活动，突出特色，培养特长，使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识和基本技能，达到以书滋品导行，以书倡学兴问，以书静心养气，以书炼意砺志，以书探美求新之目的。　　二、活动时间：　　单周星期一的中自习（20xx年x月x日开展第一次活动），小组成员必须准时到达书法室。　　三、活动内容及措施：　　（一）、健全组织　　书法兴趣小组的成立，本着学生自愿原则，根据学生自己的兴趣、爱好、特长报名参加，组建约15人的兴趣小组，报名截止时间为：20xx年x月x日。　　（二）、活动内容　　根据学生年龄特点，指导教师编写了一套《书法教程》共八讲，包括：写字基本常识、写字基本笔画、怎样写好复合笔画、怎样写好偏旁部首、怎样写好偏旁、怎样写好头字低、怎样写好独体字、怎样写好合体字。教程的编写侧重于楷书阐述，体现了知识性，内容编排上力求通俗易懂，由浅入深，强调实用性，并选取了部分汉字供学生临摹，同时选编了部分毛笔书法作品供学生欣赏，以拓展学生视野，增强艺术效果及趣味性和人文性。　　（三）、活动措施　　1、教师要做到“四精心”即精心