安徽工程大学全日制本科学生学分制实施方案试行.DOCVIP

校教字〔2018〕61号 关于印发《安徽工程大学全日制本科学生学分制实施方案（试行）》的通知 各学院： 《安徽工程大学全日制本科学生学分制实施方案（试行）》已经学校研究同意，现予以印发实施。 安徽工程大学 2018年8月 安徽工程大学全日制本科学生学分制实施方案（试行） 为进一步深化教学改革，贯彻因材施教原则，建立竞争与激励机制，充分调动教与学两个方面的积极性，增强教学活力，切实提高教学质量，培养高素质、高质量人才，学校决定全日制普通本科生教学管理实行学分制。学分制是以选课为前提，以学分作为学习计量的单位，以取得必要的最低学分和学分绩点作为毕业和获得学位标准的一种教学管理制度。为顺利推进此项工作，特制定本方案。 一、学分制的要求 1.学校根据培养目标制定各专业培养方案，设置若干个适应不同培养方向的课程模块；在教学管理体制中实施选课制，允许学生选择授课教师；各专业的选修课实行全校开放，允许学生跨学院选课；实行弹性学制。 2.为充分调动教与学双方的积极性，依据学校办学条件，逐步给学生以下自主权利： ①在导师指导下学生可根据专业培养方案，自主安排学习进程、学习负荷以及选择修读课程； ②设立综合素质学分，鼓励学生在校期间参加科学研究、撰写学术论文以及有关学科竞赛、文体比赛和其它校园文化活动，培养学生创新能力及全面素质； ③在专业培养方案的指导下，鼓励学生跨学科选修课程，辅修其它专业，以