中职学校体育教学中师生互动探讨.docxVIP

　　体育教学通过教师讲解体育知识、动作示范等方式，帮助学生建立锻炼身体的正确方法，养成科学锻炼的良好习惯，培养学生合作和竞争意识，促进学生的全面发展。 　　中职体育课程作为一门实践性较强的学科，更加凸显了师生有效互动的重要性。 　　一、中职体育教学师生互动概述1中职体育教学师生互动的内涵中职体育教学中的师生互动是指师生之间的语言互动、肢体动作互动和情感互动，是开展中职体育教学的必然要求。 　　2中职体育教学中师生互动的类型1从互动对象看，分为教师与全班学生互动、教师与学生个体互动和教师与学生小组互动。 　　教师与全班学生互动是体育教学中师生互动最主要的形式；教师与学生个体互动对体育课堂的教学效果和学生自我概念的形成都有重要影响；体育教师和学生小组进行互动，主要体现在游戏或者分组练习时，可以培养学生的合作与竞争意识。 　　2从互动方式上看，分为言语互动和非言语互动。 　　师生互动从互动方式上主要分为言语互动和非言语互动。 　　目前，我国体育教学中师生之间积极行为多于消极行为。 　　体育教师对学生进行的言语互动多通过讲解、提问、表扬鼓励、批评和指令进行。 　　非言语互动主要是肢体语言动作示范、纠正动作、鼓掌、点头、摇头等和面部表情微笑、失望、严肃等。 　　学生对教师进行的言语互动是通过向教师提出意见、回答问题等进行互动，非言语互动主要是肢体语言练习动作、鼓掌、点头、