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- 2019-04-08 发布于贵州
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XX年五年级数学上册教学计划
我今年上五年级(3)班的数学,我们班有60个学生其中男生有26人,女生有34人.有一半多的学生具有明确的学习目的,在平时学习比较认真、努力、主动,他们接受新知识能力强.有的同学学习新知识较快,具有良好的数学学习基础.这些学生平时作业认真,每次完成的质量也很好,测验成绩稳定,并且成绩也较好.我们班上学期有56人其中有26人及格,有30人不及格,均分是最高分是87分,最低分是24分,红分有6人,在试卷中普遍出现的问题是同学们没有养成良好的学习习惯,试卷的清洁不是很高,没有养成认真读题,推敲题意的习惯,这学期从整体上培养学生的这些学习习惯之外,还对部分基础比较差的同学加强一些基础知识的训练.例如:简罗丹,吴寿花,杨阳,顾业华,顾光秀,吴鑫,杨琴,杨记国,吴晓艳这些同学平时很活跃,但他们的基础还比较薄弱有的同学到现在还背错乘法口诀,有的两位整数乘两两位还没有掌握,除法计算还没有掌握.另一方面和家长沟通让家长重视孩子的计算能力.有的家长认为现在电子计算器发达了,对学生的计算不是很重要,要改变家长这种错误的认识.他们对学习数学学习不是很感兴趣,学习不主动,数学的基础比较差,计算能力和分析应用题的能力都不强,加之对学习马马乎乎的态度,平时没有较好的学习习惯,上课不专心听讲,注意力不集中、贪玩,老师留的作业不认真完成,这些学生在各种测验中成绩不尽人意,还需要加倍
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